Adolescentes, entre la escuela y el cibercafé

dc.contributor.author	Contín, Silvia Andrea
dc.contributor.author	Merino, Sergio
dc.date.accessioned	2009-05-12T11:53:58Z
dc.date.available	2009-05-12T11:53:58Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10272/972
dc.description.abstract	El presente artículo plantea algunos desafíos didácticos de las nuevas modalidades de interacción e intercambio oral experimentadas por los adolescentes, particularmente el «chateo» en Internet. Los autores proponen en este sentido orientaciones para el aprovechamiento didáctico de esta tecnología y esbozan seis alternativas de trabajo para experimentar en la Educación Secundaria, desde distintas áreas curriculares ________________________________________This paper shows some of the pedagogical challenges of the new forms of oral communication experienced by teenagers, especially chat in internet. The authors give some hints to take didactic advantage of this tecnology and sketch six proposals to work in	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad de Huelva
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title	Adolescentes, entre la escuela y el cibercafé	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess

Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España

dc.contributor.author	Contín, Silvia Andrea
dc.contributor.author	Merino, Sergio
dc.date.accessioned	2009-05-12T11:53:58Z
dc.date.available	2009-05-12T11:53:58Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10272/972
dc.description.abstract	El presente artículo plantea algunos desafíos didácticos de las nuevas modalidades de interacción e intercambio oral experimentadas por los adolescentes, particularmente el «chateo» en Internet. Los autores proponen en este sentido orientaciones para el aprovechamiento didáctico de esta tecnología y esbozan seis alternativas de trabajo para experimentar en la Educación Secundaria, desde distintas áreas curriculares ________________________________________This paper shows some of the pedagogical challenges of the new forms of oral communication experienced by teenagers, especially chat in internet. The authors give some hints to take didactic advantage of this tecnology and sketch six proposals to work in	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad de Huelva
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title	Adolescentes, entre la escuela y el cibercafé	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess

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