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The undesired effects of digital communication on moral response

dc.contributor.authorArroyo Almaraz, Isidoro
dc.contributor.authorGómez Díaz, Raúl
dc.date.accessioned2015-01-26T12:47:50Z
dc.date.available2015-01-26T12:47:50Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/9712
dc.description.abstractSe investiga cómo la comunicación mediada por tecnologías digitales modifica la respuesta moral de los usuarios, y por tanto, varía el capital social. Se diseña y realiza un experimento con 196 sujetos que se sirve de una adaptación de diseño propio del «Defining Issues Test» en papel, a partir de la versión española, sobre una muestra representativa del universo de sujetos que se han socializado con Internet. Se valida la adaptación del test sometiéndolo a juicio por un panel de expertos, se amplía el mismo a otros dos formatos digitales audiovisuales diferentes: con imágenes reales de personas o con imágenes virtuales de personas a través de animación, y se comprueba si la inteligencia fluida de los sujetos es significativa en la modificación de la respuesta moral. Los resultados confirman las hipótesis y demuestran que la calidad de la respuesta moral disminuye cuando se usan tecnologías digitales respecto a cuando se usa papel y lápiz. Esta diferencia es mayor cuando se usan imágenes virtuales de personas a través de animación que cuando se usan imágenes audiovisuales de personas reales. En todos los casos la inteligencia fluida es un atenuante de estas modificaciones.en_US
dc.description.abstractThe current paper is based on the hypothesis that communication through the new digital technologies modifies the moral response of users, and therefore reduces social capital. This approach has been contrasted by designing and conducting an experiment (N=196) using our own adaptation of the Spanish version of the Defining Issues Test on subjects who have been socialized by Internet and who constitute the representative samples of this study. This test on paper was adapted to our research following an expert validation procedure and then transferred onto two types of digital audiovisual formats. Finally, The use of digital communication technologies and students’ fluid intelligence response were evaluated in order to establish whether their response was significant and if it modified moral response. The results confirm the hypothesis and show that the quality of moral response decreases when digital technologies are used instead of pencil and paper. This difference is greater when virtual images of people designed by animation are used rather than visual images of real people. In addition, the results show that fluid intelligence mitigates these modifications.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelvaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherComunicación digitalen_US
dc.subject.otherComunicación audiovisualen_US
dc.subject.otherMoralidad on-lineen_US
dc.subject.otherDesarrollo moralen_US
dc.subject.otherDilemas moralesen_US
dc.subject.otherAlfabetización digitalen_US
dc.subject.otherCapital socialen_US
dc.subject.otherCiudadaníaen_US
dc.subject.otherDigital communicationen_US
dc.subject.otherAudiovisual communicationen_US
dc.subject.otherOn-line moralityen_US
dc.subject.otherMoral developmenten_US
dc.subject.otherMoral dilemmasen_US
dc.subject.otherDigital literacyen_US
dc.subject.otherSocial capitalen_US
dc.subject.otherCitizenshipen_US
dc.titleEfectos no deseados por la comunicación digital en la respuesta moralen_US
dc.titleThe undesired effects of digital communication on moral response
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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