La ética de la investigación educativa

Abstract

En este artículo, los autores aportan valiosas justificaciones que guíen la investigación con la responsabilidad que ello conlleva y plantean un interesante debate acerca de las posibles situaciones incorrectas que en la investigación suelen aparecen en relación a los participantes, al desarrollo del trabajo y a factores inherentes del propio investigador.

In this article, authors bring valuable justifications which guide investigation with its involving responsibility, and suggest an interesting discussion about possible erroneous situations which usually appear in relation with participants, investigation development, and investigator’s inherent factors.