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dc.contributor.authorÁlvarez Carpio, Blanca 
dc.contributor.otherUniversidad de Huelvaen_US
dc.date.accessioned2010-04-19T08:54:50Z
dc.date.available2010-04-19T08:54:50Z
dc.date.issued2010-04-19T08:54:50Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/3042
dc.description.abstractLa actividad consiste principalmente en el montaje de una canción en francés, en nuestro caso “caresse sur l’océan”, a través de la cual los estudiantes tendrán la oportunidad de valorar sus posibilidades didácticas y se recrearan sobre los aspectos fonéticos y sonoros del idioma. La práctica del canto ayuda a desarrollar la expresión oral de los alumnos, les permite “vivir la lengua” y les enseña a amar el idioma extranjero que estudian. El canto tiene igualmente un papel desinhibidor, lúdico, e incita a los alumnos a conocer aspectos socioculturales, en este caso francófonos. Es un aprendizaje que por su metodología activa permite a los estudiantes conectar con su grupo, aprenden a conocerse y así tienen menos reticencia a la hora de hablar en una lengua que no es la suya.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title“Música y pronunciación"en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheren_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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