This article examines the relationship between social origin and the
probability of being overeducated or overskilled. Using PIAAC microdata for
EU countries, we carried out an econometric analysis, which examine the
importance of parents having higher education on the probability of individuals
being overeducated and/or overskilled. The results show that workers whose
parents have high levels of education are less likely to be overeducated for
a young cohort, while this effect disappears for an older sample. However,
these individuals will be more likely to be overskilled, given the greater cultural
capital received in their families. This occurs for both cohorts
Este artículo examina la relación entre el origen social y la probabilidad de
estar sobreeducado o sobrecualificado. Utilizando microdatos PIAAC para los
países de la UE, llevamos a cabo un análisis econométrico que examina el efecto
de que los padres de los trabajadores tengan una educación superior sobre
la probabilidad de que se encuentren sobreeducados y / o sobrecualificado.
Los resultados muestran que los trabajadores cuyos padres tienen altos niveles
de educación tienen menos probabilidades de estar sobreeducados para una
cohorte joven, mientras que este efecto desaparece para una muestra de
mayor edad. Sin embargo, estos individuos tendrán más probabilidades de
estar sobrecualificados, dado el mayor capital cultural recibido en sus familias.
Esto ocurre para ambas cohortes
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