En el presente artículo la autora intenta demostrar que la educación mixta igualitaria en los centros
públicos y concertados es uno de/os elementos claves que integran el Estado social y democrático de
Derecho. Para ello comienza haciendo referencia a la Ilustración y al concepto de Igualdad que se
manejaba, después analiza cómo es una exigencia acorde con nuestra Constitución y la normativa
internacional y comunitaria a la que ella se remite. Por último, hace una reflexión sobre la necesidad
de la educación en la Igualdad para crear y mantener una ciudadanía democrática._______________________________
In the present article the author tries to show that the mixed education in the public and privatepublic
participated centres is one of the key elements that integrate the democratic and social State of
Right. It does reference to the Illustration and to the concept of Equality that was handled, later
analyzes that it is a demand agree with our Constitution and the international and European laws
and. Finally, it does a reflection upon the need of the education in the Equality to create and to
maintain a democratic citizenship.
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