En este trabajo, los autores ofrecen el panorama general de la investigación en
psicomotricidad, presentando los métodos, diseños y modelos utilizados en
este contexto, así como un breve repaso a las temáticas sobre las que se viene
publicando en los últimos años. Para ello, se han analizado un total de 428
estudios sobre psicomotricidad. obtenidos a través de distintas bases de datos.
Estas investigaciones nos muestran cómo la psicornotridad, orientada en
sus comienzos hacia el sector reeducativo o terapéutico. se está extendiendo
al contexto educativo en épocas recientes. Este cambio ha supuesto, en la
práctica, la ubicación de la psicomotricidad en el terreno de la innovación
educativa, siendo considerada como un instrumento de cambio en la escuela.____________________________________
In this work the authors offer a general overview on «psycho motor function
research», presenting the methods, designs and models used in that field.
Furthermore they brifly review the topics, which have been published within
the last few years. For that purpose a total of 428 studies on psycho motor
function have been analysed, obtained by means of several databases. These
investigations prove to us how psycho motor function now is expanding to
the educational arena, although primarity aimed towards the reeducational
or therapeutic sector. In fact, this change has positioned the psycho motor
function in the arena of educational innovation, being considered an instrument
of change in the schools.
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