La influencia de los contenidos televisivos en los niños es cada vez mayor y no siempre
acorde con los valores y las pautas de conducta establecidas en su hogar. El presente
trabajo pretende destacar el papel fundamental de la familia en la formación de sus
miembros, tanto controlando el lugar, el modo y el tiempo de exposición ante la pantalla,
como realizando actividades que fomenten una actitud más crítica, reflexiva y significativa
ante los códigos de los mensajes que reciben, de manera que la televisión
refuerce la educación que pretenden inculcar a sus hijos
The increasing influence of television on childhood is unfortunately not always in
accordance with the established values, principles and behaviours practised at home.
This research endeavours to highlight the fundamental role played by the family in their
members´ upbringing. Not only by establishing the place, times and form of exposure
to the television screen, but also by promoting a more critical and reflexive attitude to
the messages they receive. This way, television could become a help in the children´s
education