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Critical thinking of young citizens towards news headlines in Chile

dc.contributor.authorVernier, Matthieu
dc.contributor.authorCárcamo, Luis
dc.contributor.authorScheihing, Eliana
dc.date.accessioned2018-04-17T12:17:11Z
dc.date.available2018-04-17T12:17:11Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/14629
dc.description.abstractFortalecer el pensamiento crítico de ciudadanos frente a noticias de Internet representa un desafío educativo clave. Los jóvenes ciudadanos parecen vulnerables frente a noticias de mala calidad u orientaciones ideológicas poco explícitas. Desde la ciencia de datos se desarrollan técnicas informáticas y estadísticas para recopilar prensa digital en tiempo real y caracterizarla automáticamente. Sin embargo, existe poca investigación interdisciplinar para diseñar plataformas de exploración de datos al servicio de un proceso educativo de ciudadanía crítica. Este artículo investiga esa oportunidad, mediante un estudio de caso en Chile que analiza la capacidad crítica del alumnado frente a noticias de un hecho social relevante: la movilización social «No+AFP». A partir de cuatro tareas en línea −realizadas por 75 estudiantes de secundaria, 55 estudiantes universitarios y 25 especialistas en comunicación− preguntamos en qué medida los jóvenes son capaces de calificar titulares de prensa y orientaciones ideológicas de medios de comunicación. Por otra parte, analizamos la influencia de la marca del medio y de la subjetividad que, frente al movimiento social «No+AFP», imprime cada participante al pensamiento crítico. Los resultados obtenidos destacan la relevancia del trabajo en grupo, la influencia de la marca del medio de prensa y la correlación entre tener una opinión definida y la capacidad críticaes_ES
dc.description.abstractStrengthening critical thinking abilities of citizens in the face of news published on the web represents a key challenge for education. Young citizens appear to be vulnerable in the face of poor quality news or those containing non-explicit ideologies. In the field of data science, computational and statistical techniques have been developed to automatically collect and characterize online news media in real time. Nevertheless, there is still not a lot of interdisciplinary research on how to design data exploration platforms supporting an educational process of critical citizenship. This article explores this opportunity through a case study analyzing critical thinking ability of students when facing news dealing with the social mobilization “No+APF”. From data collected through 4 online exercises conducted by 75 secondary school students, 55 university students and 25 communication specialists, we investigate to what extent young citizens are able to classify news headlines and ideological orientation of news media outlets. We also question the influence of the media’s brand name and the subjectivity of each participant in regards to the social mobilization “No+APF”. The results underline the importance of group work, the influence of the brand name and the correlation between critical-thinking abilities and having a defined opiniones_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huelvaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherCiudadanía críticaes_ES
dc.subject.otherPensamiento críticoes_ES
dc.subject.otherEducación en medioses_ES
dc.subject.otherMovilización sociales_ES
dc.subject.otherSoftware educativoes_ES
dc.subject.otherInnovación tecnológicaes_ES
dc.subject.otherInteligencia colectivaes_ES
dc.subject.otherAnálisis textuales_ES
dc.subject.otherCritical citizenshipes_ES
dc.subject.otherCritical thinkinges_ES
dc.subject.otherMedia educationes_ES
dc.subject.otherSocial mobilizationes_ES
dc.subject.otherEducational softwarees_ES
dc.subject.otherTechnology innovationes_ES
dc.subject.otherCollective intelligencees_ES
dc.subject.otherTextual analysises_ES
dc.titlePensamiento crítico de los jóvenes ciudadanos frente a las noticias en Chilees_ES
dc.titleCritical thinking of young citizens towards news headlines in Chileeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.3916/C54-2018-10
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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