En el presente artículo se describe una experiencia de teleformación en el Campus Andaluz Virtual. El
objetivo perseguido era capacitar al alumnado participante, futuros profesionales del campo de la
intervención social, para actuar en la prevención de la violencia, en las relaciones de pareja de jóvenes
y adolescentes. Se describe el desarrollo de la experiencia, las herramientas, materiales y recursos
utilizados, las estrategias metodológicas así como los principales resultados y conclusiones, entre las que
destaca el potencial de la Red y de la enseñanza virtual para la realización de actividades colaborativas
donde se desarrollen procesos de reflexión compartida.
The present paper exposes an e-learning experience in the Andalusian Virtual Campus. The main goal was
to qualify the participant pupils, future professionals of the social intervention, to at in teen dating violence
prevention. This works describes the development of experience, the tools, materials and resources used
the methodological strategies as well as the most representative results and conclusions, among those that
it highlights the potential of the Net and of the virtual teaching for the realization of collaborative activities
where processes of shared reflection are developed.
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