Presentamos algunas reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje en los centros TIC a través de
un fragmento de una historia de vida de una alumna. Hacemos una crítica del modelo didáctico
dominante y pensamos que es necesario hacer un uso más pedagógico de las tecnologías de la
información y de la comunicación en la enseñanza para conseguir una enseñanza realmente más
innovadora y un aprendizaje más liberador.
We presents some reflections on the learning in ICT’s centers with a history of life of a student. We
make a critic of the dominant didactic model and we thought that it is necessary to make a more
pedagogical use of the technologies of the information and the communication in education to obtain
to an education really more innovator and a more liberating
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