• Vídeo digital 

  Bartolomé Pina, Antonio Ramón (Universidad de Huelva, 2003)

  La tecnología educativa, en tanto que preocupada por el uso de los medios tecnológicos en educación, debe enfrentarse cada año a nuevas soluciones y recursos basados en la tecnología. Desde hace unos pocos años se ha ...

  

• Un nuevo lenguaje en la red 

  Moral Toranzo, Félix; García Loreto, Rocío (2003)

  El uso de los servicios de Internet que posibilitan la comunicación entre sus usuarios implica la privación de todos aquellos elementos que constituyen la comunicación no verbal de la interacción cara a cara. Para suplir ...

  

• Las tecnologías de la comunicación en el espacio europeo para la educación superior 

  Cebreiro López, Beatriz; Fernández, Carmen (Universidad de Huelva, 2003)

  La creación de una Europa basada en el conocimiento representa para las universidades un gran desafío. Para ello, la Unión Europea ha creado el llamado espacio europeo de la educación superior, a través del cual se favorece ...

  

• Tecnología y enseñanza : una relación compleja en el nuevo siglo 

  Martínez Sánchez, Francisco (Universidad de Huelva, 2003)

  Tras un breve repaso por la historia de la comunicación, el autor inicia una serie de reflexiones sobre la compleja relación entre tecnología y educación, concluyendo que ésta aún no ha sido suficientemente analizada, de ...

  

• El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial al aprendizaje on line 

  Castaño Garrido, Carlos (Universidad de Huelva, 2003)

  Este artículo analiza las experiencias llevadas a cabo en el ámbito de la enseñanza a distancia y el uso de las nuevas tecnologías, lo que el autor denomina «teleformación», centrándose especialmente en el rol del profesor ...

  

• Replanteando la tecnología educativa 

  Cabero Almenara, Julio (Universidad de Huelva, 2003)

  La tecnología educativa se nos ha presentado a lo largo de su historia como una disciplina viva, conceptualizada de diversas formas, contradictoria y significativa, aludiendo con ella a la importancia que ha tenido, las ...

  

• Repensar la edu-comunicación desde la globalización : alternativas educativas 

  Delgado Granados, Patricia (Universidad de Huelva, 2003)

  No cabe duda que las posibilidades que se abren con la aplicación de las nuevas tecnologías en la comunicación educativa son enormemente enriquecedoras, tanto para la sociedad en general como para la propia comunidad escolar ...

  

• Presentación : tecnologías en la era de la globalización 

  Cabero Almenara, Julio; Aguaded, José Ignacio (Universidad de Huelva, 2003)

  

• Periodistas de andar "por aula" 

  López Yera, Pedro Antonio (Universidad de Huelva, 2003)

  El autor, coordinador del periódico escolar «Nuestra Escuela», que lleva más de 25 años editándose en un centro docente de Jaén, hace en el siguiente trabajo un breve recorrido histórico por todas las experiencias y ...

  

• Nuevas formas de ver el mundo : de la televisión analógica a la digital 

  Millán Paredes, Tatiana (Universidad de Huelva, 2003)

  La tecnología digital ha revolucionado el mundo de la televisión, al tiempo que está permitiendo la oferta de otro tipo de productos, multimedia y telefonía, que abren las expectativas de la empresa audiovisual clásica. ...

  

• Las diapositivas como recurso didáctico : diaporamas en el aula 

  Moreno Pons, Margarita (Universidad de Huelva, 2003)

  La autora hace un breve recorrido por la utilización de las diapositivas dentro de la escuela. El objetivo es favorecer la motivación del alumnado a través de la realización de diapositivas. La elaboración de diaporamas ...

  

• La comunicación en momentos de crisis 

  Rojas Orduña, Octavio Isaac (Universidad de Huelva, 2003)

  Las recientes crisis empresariales han demostrado una vez más que la imagen corporativa es uno de los activos más importantes en el valor de las compañías. Para atenuar los efectos negativos de estos eventos, los consultores ...

  

• Los hábitos de consumo en medios de comunicación en los jóvenes cordobeses 

  Navarro Morcillo, L. Fernando (Universidad de Huelva, 2003)

  En una sociedad tan dinámica como la actual se hace necesario para educadores y familias conocer con la mayor precisión posible los hábitos de consumo de medios de comunicación de nuestros jóvenes, tanto en su dimensión ...

  

• La familia e internet, ¿un juego a tres bandas? 

  Marín Díaz, Verónica; García Fernández, María Dolores (Universidad de Huelva, 2003)

  El desarrollo de la Humanidad nos dibuja un aumento en las capacidades de comunicación del ser humano. Esta situación viene de la mano, fundamentalmente, del gran avance que los nuevos medios de comunicación, caso de ...

  

• Experiencias argentinas en aplicaciones de la tecnología educativa 

  Santángelo, Horacio (Universidad de Huelva, 2003)

  La tecnología educativa en la Argentina de los últimos veinte años comparte dificultades que coexisten en los diversos sectores del sistema educativo: segmentación, falta de continuidad, incoherencia y tendencia a la ...

  

• Evaluación de centros de recursos en la Red : el caso de Octopus 

  Medina, Antonio; Carioca, Vito; Passarinho, Aldo (Universidad de Huelva, 2003)

  El creciente desarrollo de centros de recursos en la Red está demandando de forma progresiva la puesta en marcha de estrategias de evaluación de los mismos que permitan su mayor optimización. Los autores de este trabajo ...

  

• Estrategias didácticas en medios en la formación inicial del profesorado 

  Santibáñez Velilla, Josefina; Gil, Alfonso (Universidad de Huelva, 2003)

  La formación inicial del profesorado no debe ser ajena a los cambios didácticos y a la innovación educativa que introducen los medios de comunicación e información. En este trabajo se presenta un estudio han participado ...

  

• La construcción de los conflictos armados 

  Tucho Fernández, Fernando (Universidad de Huelva, 2003)

  La educación en medios de comunicación tiene entre sus objetivos la formación de una ciudadanía crítica hacia los medios. Para ello debe desarrollar un análisis continuado de su funcionamiento. Los períodos de conflicto ...

  

• ¿Cómo se crean nuevos códigos audiovisuales para captar audiencias? 

  Rodríguez Cunil, Inmaculada (Universidad de Huelva, 2003)

  El lenguaje audiovisual de la televisión está compitiendo en la actualidad con hallazgos de rango hiperrealista e intensamente dinámico que provienen de Internet, videojuegos y aplicaciones informáticas diversas. Los ...

  

• Un canal educativo para la enseñanza universitaria a distancia 

  Álvarez Irarreta, María Almudena (Universidad de Huelva, 2003)

  Conscientes del importante papel que la educación a distancia desempeña como respuesta a las necesidades de un mundo en permanente cambio, se destaca el papel que el medio televisivo puede desempeñar en la misma y se propone ...

  

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