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Browsing by Subject "School"
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A técnica da criança focal: una metodologia para observar as crianças durante o recreio da escola
(Universidad de Huelva, 2018)Neste artigo apresentamos uma metodologia para a observação de condutas em contextos naturais. Neste caso a técnica de observação da criança focal foi utilizada para colher os dados sobre condutas de brincadeiras de ... -
Alumnos con dificultades de aprendizaje : una experiencia para elevar el autoconcepto
(Universidad de Huelva, 2002)Se presentan los resultados de una investigación realizada con aludnos con dificultades de aprendizaje de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se les aplica un programa de intervención socio-cognitiva y se consigue, ... -
Análisis comparativo de un programa educación física en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora equivalente
Ochoa Martínez, Paulina Yesica; Hall López, Javier Arturo; Carmona López, Abel Alberto; Reyes Castro, Zeltier Edier; Sáenz-López Buñuel, Pedro
; Conde García, Cristina (Federación Española de Docentes de Educación Física, 2019-06)
Objetivo: Analizar de manera comparativa un programa educación física en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora equivalente. Método: El diseño de la investigación fue de corte cuasi-experimental, con muestreo ... -
Aportes para el desarrollo de prácticas interculturales con perspectiva coeducativa en centros escolares: La Educación Social como herramienta de cambio en el ámbito reglado
(Universidad de Huelva, 2018)Las desigualdades relacionadas con la diversidad cultural y el género siguen siendo un desafío constante en los centros educativos debido a diferentes motivos: falta de información y formación sobre dichas temáticas; ... -
Aunar la educación parental y la educación en los centros escolares a través de la creación de una escuela para padres y madres
Núñez Sánchez, Lucía; Pedraza Luque, Ángela (Universidad de Huelva, 2017)
El presente artículo se enmarca dentro de la implementación e intervención mediante la puesta en marcha de una Escuela para Padres y Madres en la localidad de Montilla (Córdoba), que pretende servir de acompañamiento a las ... -
Barriers and limitations to school intervention in family diversity. A case study of homoparental families
Rodríguez Mena, José Antonio; Moreno Sánchez, Emilia (Elsevier, 2017)
Although Spain is the third country in the world that has regulated marriage between people of the same sex, schools continue to overlook or even deny the reality of homoparental families. This work presents a case study ... -
Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo
(Universidad de Huelva, 2021)Los usos mediáticos cotidianos de toda una generación evidencian la distancia que existe entre la realidad que vive la juventud y las instituciones responsables de su formación. La educación formal sigue estrechamente ... -
Debates sobre educación intercultural desde su práctica en el aula
(Universidad de Huelva, 2004)La contribución que queremos hacer con este trabajo al Congreso Nacional de Trabajo Social ¿Es posible otro mundo? se inscribe en el marco de la reflexión teórica y práctica de la Educación Intercultural en los centros ... -
Del portal al aula: interacciones de los materiales didácticos digitales
(Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2019)En estas líneas se presentan los resultados de un estudio descriptivo cuyos objetivos principales son conocer los portales instituciones de dos países, analizar la oferta de materiales didácticos digitales dirigidos a ... -
Educación física adaptada en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora, cociente motor y desarrollo motor grueso
(Universidad de Huelva, 2019)Una persona con discapacidad auditiva tiene problemas vestibulares que afectan el equilibrio dinámico y estático, como consecuencia presenta dificultades motrices. En el contexto educativo, el profesor de educación física ... -
Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa sobre el desarrollo motor en niños de preescolar
Piña Díaz, Daniel; Ochoa Martínez, Paulina Yesica; Hall López, Javier Arturo; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Federación Española de Docentes de Educación Física, 2020-06)
Objetivo: Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa sobre el desarrollo motor en niños de preescolar. Método: Participaron 20 alumnos de tercer grado de preescolar, 13 mujeres y 7 hombres, ... -
El taller de cine : una lupa para analizar la discriminación en la escuela. Una experiencia didáctica alternativa
(Universidad de Huelva, 2005)El presente trabajo aborda el uso del cine como recurso didáctico para el análisis de la discriminación en la escuela. Se aproxima a la tematica de la discriminación y posteriormente explora las posibilidades del cine para ... -
El vídeo en el aula
(Universidad de Huelva, 2004)La autora nos narra el proceso por el que ha transcurrido la utilización del video dentro de nuestros centros, señalando los momentos claves. También nos aporta una serie de pistas para la elaboración de videos didácticos ... -
Espías y seguridad: Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares
(Universidad de Huelva, 2018)Dar a conocer a los escolares las organizaciones de seguridad es un medio para reducir la inseguridad generada por la difusión de los atentados terroristas en los medios de comunicación y redes sociales. Mientras que hay ... -
Food Consumed by High School Students during the School Day
Garrido Fernández, Almudena; García Padilla, Francisca María; Sánchez Ramos, José Luis; Gómez Salgado, Juan (MDPI, 2020-02)
The development of healthy eating habits in adolescence is perceived as an e ective strategy to avoid health problems in adulthood. The involvement of educational centres’ governing boards, as well as the Educational ... -
Good Educational Practices for the Development of Inclusive Heritage Education at School through the Museum: A Multi-Case Study in Bologna
Gómez Hurtado, Inmaculada; Cuenca López, José María; Borghi, Beatrice (MDPI, 2020-10)
This article presents the outcomes and conclusions of a research work designed to determine and describe good inclusive practices for the development of heritage education in schools through museums in the city of Bologna. ... -
I do the best i can: The role of immigrant parents in their children’s educational inclusion
González Falcón, Inmaculada; Arroyo González, María José; Berzosa Ramos, Ignacio; Dusi, Paola (Frontiers Media, 2022)
The research highlights the importance of immigrant parents assuming a leading and mediating role in the processes of school adjustment and their children’s educational inclusion. However, the difficulties that parents ... -
Implicaciones didácticas para la mejora de la imagen corporal y las actitudes hacia la obesidad desde la Educación Física
Tornero Quiñones, Inmaculada; Sierra Robles, Ángela; Carmona Márquez, José; Gago Sampedro, Juan (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2015)
El objetivo de este estudio es proporcionar una visión general de la investigación en los programas escolares de la imagen corporal y las actitudes hacia la obesidad y su relación con la actividad física para mostrar las ... -
Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar
(Universidad de Huelva, 2020)La violencia escolar hace alusión al acoso y agresión entre iguales en la escuela. A nivel comunicacional, se ha estudiado este problema analizando la incidencia de los medios y las relaciones interpersonales en las ... -
Influencia del clima escolar y familiar en adolescentes, víctimas de ciberacoso
(Universidad de Huelva, 2016)El ciberacoso es un fenómeno de creciente preocupación social que afecta cada vez más a niños y adolescentes de todos los paí- ses desarrollados. A diferencia de la considerable literatura que hay sobre las relaciones ...
