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Browsing by Subject "Competence"
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Conceptions of Ability and Self-Determined Motivation in Young Spanish Athletes
Moreno Murcia, Juan Antonio; Cervelló Gimeno, Eduardo; Martínez Galindo, Celestina; Huéscar, Elisa; Sáenz-López Buñuel, Pedro
(SpringerOpen, 2014)
This investigation examined the relationship between implicit ability beliefs and self-determined motivation. The sample was comprised of 775 young athletes between the ages of 12 and 17 competing at national level in ... -
Creatividad publicitaria y audiovisual a través de la web : proyectos de formación aplicada en el seno de la universidad
(Universidad Complutense de Madrid, 2012)Nos encontramos ante un nuevo modo de consumir medios, ante una tecnología diferente. Estamos en la era del marketing interactivo, de la web 2.0 (y casi 3.0), donde la unión creatividad – tecnología es un par indisoluble. ... -
La dimensión comunitaria de la educación en comunicación
(Universidad de Huelva, 2008)Algunas aportaciones teóricas a la educación en comunicación priorizan el diálogo, el intercambio y la renegociación de significados como base para la interacción y el conocimiento. En estos enfoques, el entorno se ... -
Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia intercultural on-line
(Universidad de Huelva, 2012-03)La competencia en lenguas extranjeras, la conciencia global y la comunicación intercultural están cada vez más reconocidas como aspectos esenciales de la participación productiva en el ámbito económico, cívico, político y ... -
Educación Basada en Competencia (EBC) y los saberes para una educación del futuro, en Ecuador
(United Academic Journals, 2018)La educación basada en competencias (EBC), no es un tema nuevo en el ámbito empresarial, no siendo así en la educación básica. Sin embargo, esta situación lentamente ha cambiado impulsada por las necesidades sociales y el ... -
Educar y formar al alumno talentoso: El afán de logro como competencia curricular
(Grupo Comunicar, 2019)Durante las últimas décadas, las altas capacidades (AACC) se han desvelado como un determinante curricular que evidencia la necesidad de adaptar los contenidos a las características de los alumnos definidos por las mismas. ... -
El Portafolios como herramienta clave de la evaluación docente : su aplicación a las asignaturas de Derecho del Trabajo en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos
(Universidad de Huelva, 2012)El portafolios se ha convertido en uno de los instrumentos claves de los nuevos sistemas de enseñanza en el ámbito universitario, debido a las posibilidades que aporta en cuanto a la correcta evaluación de aquellas ... -
El teatro y el desarrollador de competencias para el aprendizaje del francés como segunda lengua
Álvarez Carpio, Blanca (Universidad de Sevilla, 2011)
A través de un curso en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva, llevamos a nuestros estudiantes una cultura literaria y artística viviente de la lengua francesa en el marco de una práctica ... -
Formar a competência midiàtica: novas formas de consumo e perspectivas educativas
(Universidad de Huelva, 2005)Este trabalho desenvolve uma reflexão sobre o importante conceito de competência midiática. Com isso se indica a capacidade do sujeito a relacionar-se criticamente com os meios considerado um conceito básico da mídia ... -
Mejor formación, mejor dirección, mejor escuela
Gómez Delgado, Ana María (Universidad de La Rioja, 2012)
La dirección escolar se presenta en la literatura como un factor determinante en la mejora de los centros educativos y en los resultados escolares del alumnado, por lo que la formación para las tareas directivas es ... -
Propuesta de planificación y reflexión sobre el trabajo docente para el desarrollo de competencias en el EEES
(Universidad de Huelva, 2010)El trabajo que se presenta a continuación es el resultado de una experiencia puesta en marcha en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. El origen de esta experiencia es un plan ... -
Proyecto de innovación docente : "hilos conductores : transversalidad docente y pensamiento analítico en trabajo social"
(Universidad de Huelva, 2012)El proyecto ‘Hilos conductores: transversalidad docente y pensamiento analítico en trabajo social' (2011) es un proyecto de Innovación Docente en el que intervienen 12 asignaturas, 16 docentes y alumnos de primer curso de ... -
Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave
(Universidad de Huelva, 2021)Los currículos de educación secundaria resaltan el aprendizaje por competencias, aunque actualmente no se observan cambios sustanciales en los hábitos de intervención en el aula. Las iniciativas implementadas se han ... -
"Reading Is the Key to Knowledge” : las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del Trabajo
(Universidad de Huelva, 2012)El propósito de este artículo es presentar, al tiempo que evaluar, la experiencia que durante el curso 2011-2012 se desarrolló por parte de los profesores del Área de His¬toria e Instituciones Económicas con el uso de guías ... -
Research, Reading, and Publication Habits of Nurses and Nursing Students Applied to Impact Journals: International Multicentre Study
Sánchez Gómez, María Begoña; Gómez Salgado, Juan; Bonilla Calero, Ana Isabel (MDPI, 2023-03)
Publishing in JCR and SJR journals has become crucial for curricular development. Results from nursing investigations “compete” for publication in journals which are not specific to the field of care, affecting the academic ... -
Sport commitment in adolescent soccer players
Belando Pedreño, Noelia; Ferriz Morell, Roberto; Rivas, Shai; Almagro Torres, Bartolomé Jesús (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano, 2016-03)
The aim of this study was to contribute to the postulates of the self-determination theory, the hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation by Vallerand, and social goals. A structural regression model was ... -
The 5Cs of positive youth development and life purpose among Roma and Egyptian minority adolescents in Albania
(Universidad de Huelva, 2022)The 5Cs model of Positive Youth Development focuses on thriving adolescents who develop positive qualities, which are known to help them deal with challenges, tasks, and psychological concerns. Life Purpose acts as a ... -
Validação do Questionário de Perceção do Rendimento no Desporto (QPRD)
Lourenço, João; Almagro Torres, Bartolomé Jesús; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Federación Extremeña de Balonmano; University of Extremadura, 2018-12)
Este estudo teve como objetivos descrever o processo de validação do Questionário de Perceção de Rendimento no desporto (QPRD), instrumento que pretende aferir sobre a perceção de rendimento de jovens atletas no desporto ... -
Validación de la escala medida de la intencionalidad para ser físicamente activo adaptada al contexto universitario
Expósito González, Carla; Fernández Ozcorta, Eduardo José; Almagro Torres, Bartolomé Jesús; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Universidad de Murcia, 2012)
El objetivo del estudio fue adaptar y validar la escala Medida de la Intencionalidad para ser Físicamente Activo al contexto universitario (MIFAU). Paralelamente, se comprobó si la necesidad de competencia, la ... -
Wikipedia en la Universidad: cambios en la percepción de valor con la creación de contenidos
(Universidad de Huelva, 2018)Wikipedia es un recurso muy utilizado por estudiantes universitarios, pero no está necesariamente bien valorado en términos de fiabilidad, ni tampoco es visto como un entorno en el que hacer aportaciones de contenido. ...
