Browsing by Subject "Awareness"
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La Agenda 2030 en las universidades españolas: la estrategia comunicativa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
(Universidad de Huelva, 2021)Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se elaboraron a lo largo de más de dos años de participación entre instituciones, países y sociedad civil. No obstante, surgen preguntas como hasta qué punto la ciudadanía está ... -
Análisis de fiabilidad de la eficacia de un material educativo en el ámbito de la educación ambiental
(Universidad de Huelva, 2016)El presente estudio se encuadra en la filosofía de educación medio ambiental y desarrollo sostenible, que ofrece una enseñanza para conocer, respetar y disfrutar nuestro entorno natural y para ello, se va a diseñar, aplicar ... -
Awareness of Turkish society about accessible tourism
(Universidad de Huelva, 2016)Turkey is among the countries which cannot have a share of accessible tourism although it is challenging and has a big market in tourism. People with disabilities represent a significant market share and Turkey can have a ... -
La ecología del aprendizaje resiliente en ambientes ubicuos ante situaciones adversas
(Universidad de Huelva, 2020)La Educación Básica en México contempla desafíos crecientes a los que se enfrenta mediante el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Sin embargo, en la educación formal se requiere detonar una toma ... -
Factores claves para concienciar la ciberseguridad en los empleados
(United Academic Journals, 2022)En cuanto a la ciberseguridad en las empresas, los esfuerzos realizados por las empresas en tecnología y desarrollo de procesos pueden ser inútiles si los empleados no cumplen con los procesos definidos. De esta manera, ... -
Violencia de género en la adolescencia. ¿Cómo podemos prevenir?
(Universidad de Huelva, 2017)La Violencia de Género es muy importante en la actualidad, ha pasado de considerarse un problema privado a uno social y sobre todo, se considera un problema de salud pública a nivel mundial. Esta violencia recae directamente ...