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Browsing by Subject "Aprendizaje en línea"
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Aprendizaje de idiomas «sin costuras»: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales
(Universidad de Huelva, 2017)Este artículo describe un modelo de aprendizaje de lenguas que se sirve de las redes sociales para promover un aprendizaje contextualizado y conectado en comunidades. El modelo propone la interconexión entre diferentes ... -
Efectividad de los MOOC para docentes en el uso seguro de las TIC
(Universidad de Huelva, 2019)A pesar de los esfuerzos realizados, aún existe una alarmante diferencia entre la competencia digital que tienen los profesores y la que deberían tener para desarrollar la competencia digital en sus alumnos. De especial ... -
Experiencia docente en la enseñanza de competencias online en el Grado en Publicidad
(Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2022)Esta investigación recoge una experiencia docente puesta en marcha para la enseñanza de competencias del Grado en Publicidad online. El objetivo es demostrar cómo la creatividad o el trabajo en equipo, entre otras, se ... -
Explorando la influencia del docente: Participación social en Twitter y percepción académica
(Universidad de Huelva, 2019)El análisis de la influencia de las redes sociales en el proceso de aprendizaje ya no es una novedad. Sin embargo, debido a su importancia para el alumnado y en consecuencia para el profesorado, la literatura científica ... -
Gamificación del aula en la enseñanza superior online: el uso de Kahoot
(Universidad de Huelva, 2022)Esta investigación estudia a través de una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, las percepciones que los estudiantes universitarios del Máster de formación del Profesorado de ESo y bachillerato, fP y Enseñanza ... -
Indicadores para la evaluación del nivel de satisfacción del uso de Blackboard
(Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2016)Este estudio presenta una investigación enfocada a la evaluación que se realizó a la plataforma educativa Blackboard utilizada para impartir los cursos de maestrías en línea por una universidad privada mexicana, con la ... -
Metodologías colaborativas en la Web 2.0 : el reto educativo de la Universidad
Rodrigo Cano, Daniel; Aguaded, José Ignacio
; García Moro, Francisco José (Universitat Politècnica de Valencia, 2019)
El cambio en la Educación Superior provocada por las TIC tiene un reflejo evidente en las metodologías en el aula universitaria. Las posibilidades tecnológicas y de fácil acceso a Internet y a la información permiten ... -
La participación política online de los jóvenes en México, España y Chile
(Universidad de Huelva, 2019)Los medios digitales están presentes en todos los ámbitos de la sociedad, configurándose incluso como un nuevo espacio para la socialización política. Ello es especialmente aplicable en el caso de los jóvenes debido al ... -
Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19
(Universidad de Huelva, 2022)La Educación Superior es uno de los motores del desarrollo social y económico de los países, teniendo como objetivo último el de facilitar una formación académica de calidad. En la actualidad, los modelos de enseñanza-aprendizaje ... -
Tareas docentes en línea en las asignaturas biología y español como lengua extranjera
(Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2021)hay consenso en admitir que uno de los rasgos distintivos que la sociedad demanda a la universidad del siglo XXI es la innovación educativa. de esta problemática surge el concepto “universidad innovadora”, caracterizada ...
