Thesis Collection
Last Deposit
Browsing by Subject "Actitudes"
Now showing items 1-20 of 29
-
Actitudes de los padres hacia la escuela inclusiva
Cáceres Gómez, Rocío; Gómez Baya, Diego
(Universidad de Huelva, 2021)
La inclusión puede conocerse como la uniformidad de la enseñanza para crear una sociedad igualitaria y sin prejuicios que atienda a la diversidad. Nuestra prioridad como docentes es promover la igualdad entre todos los ... -
Las actitudes del alumnado universitario frente a las personas con trastorno mental
Medina Mesa, Yolanda; Martínez García, Concepción; Morales Sánchez, Lucía; Gil Olarte, Paloma (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores, 2019)
La enfermedad mental es un problema de salud a nivel mundial que afecta a una de cada cuatro personas. A pesar de su elevada incidencia, existe una fuerte discriminación social sobre estos enfermos (OMS, 2004). Diversos ... -
Actitudes en docentes: hacia la inclusión educativa en estudiantes de otra nacionalidad
(Grupo Comunicar, 2022)En este artículo se identifican las actitudes hacia la inclusión educativa que tienen los docentes, hacia los estudiantes de otra nacionalidad. La presente investigación fue de carácter descriptivo, prospectivo y ... -
Actitudes hacia el ejercicio de una muestra de estudiantes universitarios: relaciones con los hábitos alimenticios y la insatisfacción corporal
Arbinaga Ibarzabal, Félix; García, Diana; Vázquez, Isabel; Joaquín, Miriam; Pazos, Eloisa (Asociación Canaria de Psicología del Deporte, 2011-06)
Las actitudes y los hábitos de alimentación han estado presentes en la psicología del deporte como factores de importantes consecuencias para la conducta y la salud de aquellos que llevan a cabo una actividad físico-deportiva. ... -
«Buen provecho»: aplicación de programas televisivos en un taller de cocina y de pastelería
(Universidad de Huelva, 2005)A nadie escapa el enorme interés que despierta la cultura gastronómica. Y aunque se escribe, edita y lee más que nunca sobre esta materia, lo realmente sorprendente es la tremenda audiencia alcanzada por programas de ... -
Competencia cultural en salud : conocimientos, prácticas y actitudes ante los cuidados culturales
García Navarro, Esperanza Begoña (Universidad de Huelva, 2015)
En los últimos años se han producido en España grandes cambios sociales que influyen sobre el modeio de respuesta que los pacientes y sus familias demandan a los profesionales sanitarios en concreto y al sistema sanitario ... -
Competencias y emprendimiento desde la perspectiva de los jóvenes
(Universidad de Huelva, 2014)El objeto de esta comunicación es profudizar en la realidad emprendedora entre los jóvenes teniendo en cuenta la importancia que esta actividad ha ido adquiriendo en la agenda económica y política como vía de creación de ... -
Concepciones y actitudes ante la muerte : teorías implícitas, determinantes socioculturales y aspectos psicológicos relacionados
López Lechuga, Rocío (Universidad de Huelva, 2016)
La esencia misma del hombre está en la toma de consciencia de la existencia de la muerte. La existencia de esa preocupación por la muerte ha ido variando en sus manifestaciones a lo largo de la historia. Según Kellehear ... -
Conocimiento y utilización de los métodos anticonceptivos y su relación con la prevención de enfermedades de transmisión sexual en jóvenes
Santín Vilariño, María Carmen; Torrico Linares, María Esperanza; López López, María Josefa; Revilla Delgado, Consuelo (Universidad de Murcia, 2003)
El objetivo de la presente investigación es describir la frecuencia y distribución de comportamientos, actitudes y conocimientos acerca de los métodos anticonceptivos y su relación con conductas de riesgo de trasmisión de ... -
Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo
(Universidad de Huelva, 2014)1. Introducción A la medicación psicotrópica se la considera como aquella que ejerce profundos y beneficiosos efectos sobre la conducta, el estado de ánimo y la cognición, aunque con frecuencia, no modifican el proceso ... -
La construcción de conceptos en Cinemática a través de la argumentación y la activación de actitudes en formación inicial de maestros
Pérez Bueno, Beatriz; Heras Pérez, María Ángeles de las; Jiménez Pérez, Roque (Universidade da Coruña, 2020-05)
Se pretende comprobar si un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en la argumentación durante la resolución de problemas provoca un cambio positivo en ciertas actitudes del alumnado hacia la Ciencia, su aprendizaje ... -
Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria
(Universidad de Huelva, 2014-01)El objetivo de este trabajo es definir la situación y necesidades actuales de alfabetización mediática en el aula, a través de una serie de entrevistas. Los resultados demuestran que los docentes necesitan formación en ... -
Creencias, rendimiento académico y actitudes de alumnos universitarios principiantes en un programa plurilingüe
Toledo, Isabelle; Rubio Alcalá, Fernando David; Hermosín Mojeda, Manuel (Universidad de Granada, 2012)
La implantación de programas plurilingües en la educación superior en España es novedosa y creciente. En este artículo se aborda la cuestión de cómo el alumno principiante percibe su experiencia, en cuanto al aprendizaje ... -
Cuestionario sobre actitudes y concepciones en los videojuegos y su implicación didáctica en el aula de Ciencias (CVJ/AC) : características psicométricas
Lorca Marín, Antonio Alejandro; Cuenca López, José María; Vázquez Bernal, Bartolomé (Universidad Pablo de Olavide, 2019)
El horizonte en el que se enmarca este trabajo, se encuentra la de presentar la construcción del cuestionario sobre actitudes y concepciones en los videojuegos y su implicación didáctica en el aula de ciencias (CVJ/AC). ... -
Development of the Gender Role Attitudes Scale (GRAS) amongst young Spanish people
García Cueto, Eduardo; Rodríguez Díaz, F. Javier; Bringas Molleda, Carolina; López Cepero, Javier; Paíno Quesada, Susana Gaspara; Rodríguez Franco, Luis (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC, 2015-04)
Abstract Gender roles depend on the attitudes and beliefs about them, which at the same time facilitate the formation of stereotypes that will foster violence in interpersonal relationships in couples. The assessment ... -
Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria
(Universidad de Huelva, 2014)La creciente popularidad de las redes sociales (RS) está causando preocupación por la privacidad y la seguridad de los usuarios, particularmente de los adolescentes que muestran diversas formas de conductas de riesgo en ... -
Espías y seguridad: Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares
(Universidad de Huelva, 2018)Dar a conocer a los escolares las organizaciones de seguridad es un medio para reducir la inseguridad generada por la difusión de los atentados terroristas en los medios de comunicación y redes sociales. Mientras que hay ... -
Exploración de las actitudes y conductas de jóvenes universitarios ante la violencia en las relaciones de pareja
Hernando Gómez, Ángel; García Rojas, Antonio Daniel; Montilla Coronado, María Valle Cecilia (Universidad Complutense de Madrid, 2012)
En el presente artículo se muestran los resultados de una investigación sobre los conocimientos, actitudes y conductas de los jóvenes ante la violencia en las relaciones de pareja. El alumnado de la Universidad de Huelva ... -
Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: la influencia del género
(Universidad de Huelva, 2016)En el marco del Proyecto «I:CUD» (Internet: Desenmascarando la discriminación creativamente), llevado a cabo en el Reino Unido, Italia, Bélgica, Rumanía y España, hemos desarrollado una investigación sobre las expresiones ... -
Gamificación transmedia para la divulgación científica y el fomento de vocaciones procientíficas en adolescentes
(Universidad de Huelva, 2018)En la actualidad la proliferación de aplicaciones basadas en gamificación y especialmente en el denominado Aprendizaje Digital Basado en Juegos (Digital Game-Based Learning, DGBL) abre un panorama de elevado potencial ...
