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Estrategias de "Evaluación por pares" para valorar competencias transversales en estudiantes universitarios a través de Moodle
(Universidad de Huelva, 2015)Uno de los retos que se presentan en la educación universitaria es el diseño de estrategias de evaluación acordes a las demandas planteadas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este EEES establece que el ...
