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Browsing by Author "Moreno Sánchez, Emilia"
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Mobile Applications and Healthy Habits of Adolescents, a Strange Couple: Pilot Study of the Efficacy of the Healthy Jeart App
Merino Godoy, María Ángeles
; Yot Domínguez, Carmen; Villaciervos Moreno, Patricia; Moreno Sánchez, Emilia (MDPI, 2022)
The present study aims to analyse the healthy habits of a group of adolescents before and after an educational intervention using the Healthy Jeart mobile app. This is the first pilot study on Healthy Jeart, based on a ... -
¡ No sé qué hacer con estos niños ! : reflexiones en torno a la formación inicial de las maestras y maestros en Atención a la Diversidad
García Rodríguez, María Pilar; Jiménez Vicioso, Juan Ramón; Moreno Sánchez, Emilia (Universidad de Huelva, 2001)
En este trabajo se presenta una reflexión sobre la formación inicial de maestros y maestras tomando como referencia las exigencias que plantea la escuela comprensiva. En primer lugar, se presenta una propuesta de formación ... -
Nursing Education during the SARS-CoV-2 Pandemic: Assessment of Students’ Satisfaction with e-Learning Environment
Moreno Sánchez, Emilia; Merino Godoy, María Ángeles; Piñero Claros, Sara; Santiago Sánchez, Alba; Campo Jiménez, Ángela del; Mariscal Pérez, Laura; Rodríguez Miranda, Francisco Paula; Costa, Emília Isabel; Gago Valiente, Francisco Javier (MDPI, 2022)
The disease caused by the SARS-CoV-2 coronavirus led to the disruption of normality with respect to education, public healthcare and new technologies. Education is a fundamental pillar to increase the knowledge and morale ... -
Physical Activity Programmes in the Treatment of Addictions: A Systematic Review
Castillo Viera, Estefanía; Gago Valiente, Francisco Javier; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás; Moreno Sánchez, Emilia (MDPI, 2022-09)
Background: The scientific literature was reviewed with the aim of determining the current state of the research on relationships between physical activity programmes and addiction treatment. Methods: The search was ... -
Procesos sociales de desarrollo de los roles sexuales : hacia la igualdad hombre-mujer en el sistema educativo
Moreno Sánchez, Emilia; Padilla Carmona, María Teresa; López Górriz, Isabel; Martín Berrido, Mercedes (Universidad Pablo de Olavide, 2001)
Cualquier análisis de la educación como fenómeno social no debemos centrarlo exclusivamente en el centro escolar ignorando que existan otras dimensiones de las personas de importancia socializadora como son la familia, el ... -
Promoción de la salud de celadores/as como mejora del bienestar personal e institucional: Un plan de cuidados
Moreno Sánchez, Emilia; Sáez Padilla, Jesús; Castillo Viera, Estefanía; Gago Valiente, Francisco Javier (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2021)
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Psychological Discomfort in Nursing Degree Students as a Consequence of the COVID-19 Pandemic
Espina López, Fernando; Moreno Sánchez, Emilia; Gago Valiente, Francisco Javier; Sáez Padilla, Jesús; Salado Navarro, Vanesa; Merino Godoy, María Ángeles (MDPI, 2021)
Students are a population at risk of developing psychological complications, such as psychological discomfort, stress, and anxiety, among other problems, especially during the current health crisis due to the COVID-19 ... -
Superando obstáculos y dificultades : un estudio multicaso sobre directoras escolares, políticas de liderazgo y gestión para la mejora
Coronel Llamas, José Manuel; Carrasco Macías, María José; Moreno Sánchez, Emilia (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2012)
Aunque la enseñanza es una profesión mayoritariamente ocupada por mujeres, la presencia de este colectivo en la dirección de los centros no es proporcional, especialmente en las primeras etapas. Este artículo presenta ... -
The Upshot of the SARS-CoV-2 Pandemic on Nursing Assistants: Evaluating Mental Health Indicators in Huelva
Gago Valiente, Francisco Javier; Moreno Sánchez, Emilia; Vélez Moreno, Emilia; Merino Godoy, María Ángeles; Sáez Padilla, Jesús; Rodríguez Miranda, Francisco Paula; Martins Teixeira da Costa, Emilia; Sáenz de la Torre, Luis Carlos; Segura Camacho, Adrián; Mendoza Sierra, María Isabel (MDPI, 2022)
Healthcare professionals who work in front-line situations are among those under the highest risk of presenting negative mental health indicators. We sought to assess the prevalence of low personal realization, emotional ... -
Una brecha en el poder de las organizaciones educativas : las directoras de los centros escolares andaluces
Gómez Delgado, Ana María; Moreno Sánchez, Emilia (Universidad de La Laguna, 2011)
La dirección escolar se presenta en la literatura científica como un factor clave en los resultados escolares del alumnado y la buena marcha de los centros educativos. Sin embargo, aunque el número de profesoras es mayor ... -
Virtual Pedagogy and Care: Systematic Review on Educational Innovation with Mobile Applications for the Development of Healthy Habits in the Adolescent Population
Arana Álvarez, Cristina; Gómez Asencio, David; Gago Valiente, Francisco Javier; Cabrera Arana, Yeray; Merino Godoy, María Ángeles; Moreno Sánchez, Emilia (MDPI, 2023-09)
Background: The scientific literature was reviewed to determine the state of the art regarding innovative educational practices that employ mobile health applications with the aim of establishing healthy habits in the ... -
Work–Family Interaction, Self-Perceived Mental Health and Burnout in Specialized Physicians of Huelva (Spain): A Study Conducted during the SARS-CoV-2 Pandemic
Gago Valiente, Francisco Javier; Moreno Sánchez, Emilia; Santiago Sánchez, Alba; Gómez Asencio, David; Merino Godoy, María Ángeles; Castillo Viera, Estefanía; Costa, Emília Isabel; Segura Camacho, Adrián; Sáenz de la Torre, Luis Carlos; Mendoza Sierra, María Isabel (MDPI, 2022)
The medical staff who work in specialized healthcare are among the professionals with a greater risk of presenting negative indicators of mental health. These professionals are exposed to numerous sources of stress that ...
