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Browsing by Author "Palos Sánchez, Pedro"
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Amenazas de los gobiernos electrónicos: el desafío de la e-seguridad
(United Academic Journals, 2022)El fenómeno del gobierno electrónico (e-gov) ha cambiado la forma en que se relacionan las administraciones públicas (AAPP) con la ciudadanía en general. Esta ciudadanía adquiere un mayor protagonismo y participación gracias ... -
Crowdfunding y financiación 2.0. Un estudio exploratorio sobre el turismo cultural
(United Academic Journals, 2018)Las Tecnologías de la Información y Comunicación ofrecen nuevas alternativas a sectores tan representativos como es el turismo cultural para garantizar una adecuada financiación y sostenibilidad del patrimonio en el que ... -
Digital Transformation and Local Government Response to the COVID-19 Pandemic: An Assessment of Its Impact on the Sustainable Development Goals
Palos Sánchez, Pedro; Baena Luna, Pedro; García Ordaz, Mercedes
; Martínez López, Francisco José (SAGE, 2023)
This paper analyzes how Digital Transformation (DT) processes have influenced the Attitude of local governments (LGs) toward the COVID-19 pandemic and their effect on achieving the United Nations’ Sustainable Development ... -
La importancia del uso de recursos en la nube para el favorecimiento del emprendimiento corporativo en empresas y organizaciones
(United Academic Journals, 2018)En la actualidad, el uso de las herramientas cloud computing o herramientas en la nube está presente en distintas fases de la vida de una empresa u organización. Para iniciativas empresariales tanto de carácter individual ... -
Microblogging: an online resource to support education and training processes
(Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2022)The relevance and use of Social Networks (SN) in people's daily lives make them outstanding elements as valid and supportive online resources for education and training processes. Within these SN, the case of microblogging ... -
Plataformas de aprendizaje en línea y su impacto en la educación universitaria en el contexto del COVID-19
(Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2023)La situación provocada por la COVID-19 ha acelerado el cambio de los modelos de enseñanza-aprendizaje en las Universidades. Este trabajo tiene por objetivo explorar los factores que inciden en la percepción de satisfacción ...
