Thesis Collection
Last Deposit
Browsing by Author "Area Moreira, Manuel"
Now showing items 1-7 of 7
-
Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño
(Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2022)En el curso de formación de tutores en línea se observa como problemática que los estudiantes no siguen el ritmo del curso, resintiéndose el aprendizaje colaborativo y la eficacia de las tutorías. Se implementa una ... -
De la enseñanza semipresencial a la enseñanza online en tiempos de Covid19. Visiones del alumnado
(Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2020)En este artículo se presenta la descripción y análisis de una experiencia de docencia universitaria diseñada y desarrollada bajo la modalidad de enseñanza semipresencial, pero con el cierre de los espacios físicos de las ... -
De lo sólido a lo líquido : las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0
(Universidad de Huelva, 2012-03)En este artículo se propone un modelo de nuevas alfabetizaciones para la formación de la ciudadanía de la sociedad digital. Usando la metáfora de Baumman se hace referencia a la oposición entre la cultura «sólida» predominante ... -
Medios de comunicación, interculturalismo y educación
(Universidad de Huelva, 2000)En este trabajo se pretende reflexionar sobre cómo los medios de comunicación social (la televisión, la prensa escrita, la radio, Internet...) proporcionan una determinada visión de la realidad multicultural del Planeta. ... -
Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula
(Universidad de Huelva, 2016)En este artículo se presentan los resultados de un estudio que analizó el grado y tipo de utilización que el profesorado hace de las TIC en aulas con abundante disponibilidad de tecnologías de la información y comunicación: ... -
Las políticas educativas TIC (Escuela 2.0) en las Comunidades Autónomas de España desde la visión del profesorado
(Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2013)En este artículo se presentan los resultados de una encuesta realizada a más de 5.000 profesores de distintas Comunidades Autónomas de España donde se exploraron sus opiniones y visiones con relación a la política TIC ... -
Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal
(Grupo Comunicar, 2022)La repercusión de las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo es incuestionable. El smartphone se ha instaurado como el dispositivo con mayor versatilidad y aplicabilidad en el contexto académico/personal de los ...
