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Browsing by Author "Muñoz Silva, Alicia"
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A Qualitative and Quantitative Study on Critical Thinking in Social Education Degree Students
García Moro, Francisco José
; Gómez Baya, Diego; Muñoz Silva, Alicia; Martín Romero, Nuria (MDPI, 2021-06-17)
Critical thinking is present in the educational intentions in higher education with more or less programmatic development. In the training of social educators, such thinking is considered a fundamental pillar for a good ... -
Adult ADHD Self-Report Scale: Comprehensive Psychometric Study in a Spanish SUD Sample
Lozano Rojas, Óscar Martín; Carmona Márquez, José; Muñoz Silva, Alicia; Díaz Batanero, María Carmen (SAGE Publications, 2020-10)
Objective: The purpose of this study is to provide reliability and validity evidence of the Adult Self-Report Scale (ASRS) scores on different versions and scoring procedures in a Spanish substance use disorder (SUD) ... -
Anti-fat bias in secondary school teachers: Are physical education teachers more biased than mathematics teachers?
Carmona Márquez, José; Sierra Robles, Ángela; Sánchez García, Manuel; García Rodríguez, María Pilar; Muñoz Silva, Alicia; Arbinaga Ibarzabal, Félix; Tornero Quiñones, Inmaculada (SAGE Publications, 2020-09-10)
t has been suggested that physical education (PE) teachers hold strong anti-fat attitudes and thatthese can have an impact on the health of their students. In this study, we compare the attitudesand stereotypes towards ... -
Child/Adolescent’s ADHD and Parenting Stress: The Mediating Role of Family Impact and Conduct Problems
Muñoz Silva, Alicia; Lago Urbano, Rocío; Sánchez García, Manuel; Carmona Márquez, José (Frontiers Media, 2017-12)
Objective: The demands of parenting are usually associated with some stress, and elevated levels of stress may affect the parent–child relationships and parenting practices. This is especially the case of families where ... -
El Estudio de la resiliencia desde la perspectiva evolutiva y su aportación a la comprensión del riesgo y la protección en la intervención social
Muñoz Silva, Alicia (Universidad de Huelva, 2012)
El conocimiento de los factores y mecanismos que pueden promover la resiliencia de las personas cuando se enfrentan a situaciones de adversidad es crucial para el adecuado diseño de intervenciones sociales, como las llevadas ... -
Family Climate and Life Satisfaction in 12-Year-Old Adolescents in Europe
Gómez Baya, Diego; Muñoz Silva, Alicia; García Moro, Francisco José (MDPI, 2020-07)
This research aimed to examine the association between life satisfaction and family climate indicators in 12-year-old European adolescents. Cross-sectional data from the second wave of the Children’sWorlds project—an ... -
Fontes de informação, conhecimentos e uso do preservativo em estudantes universitários do Algarve e de Huelva
Martins, Ana Teresa; Nunes, Cristina; Muñoz Silva, Alicia; Sánchez García, Manuel (ediPUCRS, 2008)
Embora os estudantes universitários tenham fácil acesso à informação sobre a transmissão do VIH e os comportamentos de risco associados à actividade sexual, esta informação nem sempre é correcta nem se baseia em fontes ... -
Funcionamiento familiar y ajuste psicológico de niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Lago Urbano, Rocío (Universidad de Huelva, 2017)
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno con una gran trascendencia e interés social en los últimos años, entre otras cuestiones, por su alta prevalencla, la persistencia de los síntomas ... -
Impacto en la familia del diagnóstico de Trastorno del espectro del autismo (TEA) en un hijo/a: una revisión sistemática
Lavado Candelario, Sofía; Muñoz Silva, Alicia (Universidad de Huelva, 2023)
En la presente revisión sistemática se analiza el impacto que tiene sobre la familia el diagnóstico de Trastorno del espectro del autismo (TEA) en un hijo o hija. Se obtuvieron un total de 44 trabajos publicados entre ... -
Implicación y permanencia de los voluntarios en organizaciones de servicios sociales : análisis del voluntariado social en la provincia de Huelva
León Jariego, José Carlos; Vaz García, Patricia; Muñoz Silva, Alicia; Sánchez García, Manuel; Vázquez Aguado, Octavio; Fernández Borrero, Manuela Ángela (Universidad de Huelva, 2008)
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La familia como contexto de desarrollo infantil : dimensiones de análisis relevantes para la intervención educativa y social
Muñoz Silva, Alicia (Universidad de Huelva, 2005)
El presente artículo tiene por objeto proponer puntos de actuación para los profesionales que trabajan en el ámbito de la intervención educativa y social en el contexto familiar. Para ello, en primer lugar reflexiona sobre ... -
Psychosocial Adjustment and Sociometric Status in Primary Education: Gender Differences
Muñoz Silva, Alicia; Corte de la Corte, Cecilia María de la; Lorence Lara, Bárbara; Sánchez García, Manuel (Frontiers Media, 2020-12)
The acceptance or rejection of classmates is one of the most widely recognized determinants of wellbeing in childhood. This study analyses psychosocial adjustment and sociometric status in primary education pupils, and ... -
Relación entre iguales, personalidad y problemas de ajuste en escolares de primaria de Huelva
Corte de la Corte, Cecilia María de la (Universidad de Huelva, 2017)
La infancia es el periodo evolutivo en el que los niños desarrollan ampliamente las habilidades y actitudes necesarias que les permiten un adecuado ajuste a su entorno. En esta etapa, además del contexto familiar, la escuela ...
