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Browsing by Author "Aguaded Gómez, María Cinta"
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Actividad física y deporte desde la inclusión educativa : dotar al futuro alumnado de Educación física para trabajar con la diversidad
Aguaded Gómez, María Cinta
; Munafò, Carmelo (Universitat Autònoma de Barcelona, 2014)
En esta comunicación se presta especial atención a la contribución que las actividades físicas y el deporte pueden hacer a la inclusión y desarrollo de la sociedad actual. A partir de la revisión de la literatura relevante ... -
El abuso de la televisión por parte de nuestros alumnos: cómo, cuándo y por qué
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 2005)
El abuso de la televisión por parte de nuestros alumnos es un hecho que preocupa a toda la comunidad educativa. Cada día los docentes observan cómo el alumnado de todos los niveles educativos sigue pautas de comportamientos, ... -
El orientador educativo como imagen del progreso de la sociedad actual : un estudio sobre sus procesos de formación profesional
Aguaded Gómez, María Cinta; Aguaded, José Ignacio (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011)
Los Equipos de Orientación Educativa son ejes centrales en el desarrollo y la promoción de una educación integradora y personalizada. En este estudio se analizan las variables relativas a la formación inicial y continua ... -
Estudio de la demandas de coordinación de los equipos de orientación educativa de la Comunidad Andaluza (Huelva)
Aguaded Gómez, María Cinta; Bautista Vallejo, José Manuel (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2012)
En este artículo se comenta la información relativa a una investigación más amplia sobre la situación de los Equipos de Orientación Educativa en la provincia de Huelva. En él se analiza la variable relativa a la coordinación ... -
Evaluación de la tutoría en la Universidad de Huelva desde la perspectiva del alumnado de psicopedagogía : propuestas de mejora
Aguaded Gómez, María Cinta; Monescillo Palomo, Manuel (Universidad Autónoma de Madrid, 2013)
La tutoría en la Universidad se encuentra en un periodo de análisis y evaluación justificada, por los cambios que se están produciendo en nuestro sistema educativo. La incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior ... -
Experiencias de familias con alumnos TEA debido al confinamiento por el covid-19
Rodríguez Casado, Fátima; Aguaded Gómez, María Cinta (Universitat Autònoma de Barcelona, 2021)
El objetivo de este estudio es ofrecer propuestas de actuación que ayuden a mejorar la situación de las familias con niños con TEA durante esta situación de confinamiento debido a la pandemia del COVID-19. Para este fin ... -
La familia ante el consumo de la TV de sus hijos: orientaciones y propuestas
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 2008)
En este trabajo, que se expone a continuación, se presentan las conclusiones extraídas de una investigación realizada con alumnos de la zona del Andévalo (provincia de Huelva) que cursan 2º Ciclo de Educación Primaria ... -
La docencia sobre alfabetización mediática en las facultades de Educación y Comunicación
López Romero, Laura; Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 2015)
El presente trabajo forma parte de un proyecto I+D integrado por trece universidades españolas en el que se estudian las necesidades y carencias en materia de educación mediática en el ámbito de la enseñanza superior, ... -
La Influencia de la televisión en nuestros alumnos
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 1995)
La televisión se ha convertido en uno de los medios de comunicación más utilizado en nuestros días. Su estancia obligada en todos los hogares españoles le confiere un indiscutible poder, que ha hecho que los educadores ... -
La informática en la educación de los alumnos con deficiencias motóricas
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 2000)
Cada día se hace más urgente reflexionar sobre los cambios sociales producidos en los centros educativos, incidiéndose en la importancia que supone la introducción de los medios informáticos en las escuelas, y analizando, ... -
La Orientación Educativa ante la interculturalidad
Aguaded Gómez, María Cinta; Ipland García, Jerónima (Universidad de Huelva, 2001)
En este artículo se recoge una experiencia en el ámbito de la educación realizada en una zona de la provincia de Huelva, concretamente en el Andévalo. Nuestro trabajo analiza el entorno de la orientación educativa ante la ... -
La participación de la familia en el desarrollo del lenguaje y en el aprendizaje escolar
Aguaded Gómez, María Cinta (2009-12-09)
En este artículo se expone los preliminares de una investigación que se está realizando en la provincia de Huelva —concretamente una zona rural fronteriza con el país vecino, Portugal, denominada L-'1 Andévalo— con la ... -
La publicidad : poderosa arma de la sociedad consumista
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva, 1996)
La publicidad se convierte en manos de una sociedad pro-consumo en un valioso artefacto mediante el cual los individuos se adentran en un mundo irreal, atrayente, sugestivo que desean acaparar a cambio de convertirse en ... -
La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes
Bautista Vallejo, José Manuel; Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Extremadura, 2007)
Este artículo recoge las contribuciones dentro del ámbito de la tiflotecnología que el estudio de los Agentes de Software Inteligentes aporta en el terreno de la atención educativa a la diversidad conocida comúnmente como ... -
Los desafíos de la convergencia universitaria en Europa
Bautista Vallejo, José Manuel; Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad Autónoma de Asunción, 2007)
Este articulo pretende aportar claves fundamentales para comprender el proceso de reforma universitaria europea en el que nos encontramos. La Universidad española, y al compás toda la Universidad de hasta 40 países europeos, ... -
Los equipos de orientación educativa : procesos de constitución y evolución : análisis de la realidad actual en la provincia de Huelva y perspectivas de futuro
Aguaded Gómez, María Cinta (2009)
Esta tesis examina el origen y la evolución de los Equipos de Orientación en España en sus diferentes períodos, priorizando desde la Ley General de Educación de 1970 hasta la actualidad. Se analiza el concepto de orientación ... -
Los estudios del tercer ciclo en el Departamento de Psicología de la Universidad de Huelva : reflexiones y propuestas de mejora
Aguaded Gómez, María Cinta; Castillo Fernández, Joaquina; Martín Cabrera, Margarita; Pulgarín Medina, María Carmen; Sauci Muñoz, Dolores (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 1999)
Este trabajo pretende analizar la situación actual de los estudios de Tercer Ciclo. Para ello, nos centraremos en una experiencia concreta como alumnas del programa de Doctorado del Departamento de Psicología de la Universidad ... -
Medios audiovisuales y alumnos con necesidades educativas especiales
Aguaded Gómez, María Cinta; Ipland García, Jerónima (Universidad de Huelva, 1998)
Con este artículo se pretende reflexionar sobre la importancia que los medios audiovisuales (televisión, ordenadores, equipos de música, retroproyectores...) están obteniendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través ... -
Murales prensa-escuela: la prensa como recurso didáctico
Mora Jaureguialde, Begoña; Aguaded Gómez, María Cinta (Grupo Comunicar, 2019)
Este capítulo persigue como principal objetivo analizar los murales prensa y escuela elaborados por el Grupo Pedagógico Prensa y Educación que surgieron de un seminario permanente del CEP de Huelva. El primero vio la luz ... -
Nuevos enfoques de aprendizaje en el uso de herramientas TIC en los diferentes contextos de la Unión Europea (UE)
Traina, Ivan; Aguaded Gómez, María Cinta (Universitat Autònoma de Barcelona, 2012)
Este artículo describe de forma concisa los resultados de dos proyectos financiados por el Programa de aprendizaje permanente, gestionado por el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA), responsable de programas ...
