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Browsing by Author "Bernal Bravo, César"
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Citizenship and Pluriculturalism Approaches of Teachers in the Hispanic and Japanese Contexts: Higher Education Research
Delgado Algarra, Emilio José
; Aguaded, José Ignacio; Bernal Bravo, César; Lorca Marín, Antonio Alejandro (MDPI, 2020-04)
Current higher education policies include several challenges, such as the academic internationalization of universities, mobility, and cultural plurality. Beyond the o cial curriculum, university educators have conceptions ... -
Citizenship, heritage and inclusive education: construction of a category system for the analysis of didactic experiences
Delgado Algarra, Emilio José; Vela Romero, José Antonio; López Meneses, Eloy; Bernal Bravo, César (Universidad Pablo de Olavide, 2022)
From a flexible approach, it is presented an article with the objective of building a category system for the analysis of didactic experiences in relation to citizenship education, heritage education and inclusive education. ... -
Ciudadanía y actores sociales plurilingües en España y Japón: aspectos metodológicos e introducción al análisis exploratorio de la categoría sobre competencia plurilingüe
Delgado Algarra, Emilio José; Bernal Bravo, César; Ishida, Makiko (Universidad Pablo de Olavide, 2019)
La competencia plurilingüe y pluricultural se refiere a la capacidad de usar los idiomas con fines comunicativos y de participar en una relación intercultural en la que una persona, como agente social, domina, en diferentes ... -
La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor
Urbano Cayuela, Rosalía; Aguaded, José Ignacio; Bernal Bravo, César (Fundación IS+D para la Investigación Social Avanzada, 2018)
La creatividad es imprescindible en las producciones transmedia, se sitúa en la base para generar una buena franquicia de entretenimiento infantil. En el estudio se detallan las acciones y competencias del productor en su ... -
Creación de marcas infantiles de animación transmedia y multipantallas : “Piny, Institute of New York” y “Cleo&Cuquin”/”Familia Telerín”
Urbano Cayuela, Rosalía (Universidad de Huelva, 2019)
Durante las últimas décadas se ha modificado el concepto de pantalla, desde la llegada de la revolución tecnológica digital y normalización del uso de dispositivos, se generan los famosos "hogares multipantallas" con ... -
Educomunicación : la responsabilidad educadora de los medios
Sandoval Romero, Yamile; Ortiz Sobrino, Miguel Ángel; Bernal Bravo, César; Fonseca Mora, María Carmen; Pérez González, Beatriz; Avendaño Ruz, Claudio; Martínez-Salanova Sánchez, Enrique (Grupo Comunicar, 2017)
Los agentes sociales se lanzan la responsabilidad educativa de unos a otros. Los profesores y la escuela en general afirman en muchas ocasiones que no tienen por qué suplir el trabajo de la familia. La familia, no se ... -
Explorando la influencia del docente: Participación social en Twitter y percepción académica
(Universidad de Huelva, 2019)El análisis de la influencia de las redes sociales en el proceso de aprendizaje ya no es una novedad. Sin embargo, debido a su importancia para el alumnado y en consecuencia para el profesorado, la literatura científica ... -
Gestural interaction and reading skills: a case study of people with Down syndrome
Torres Carrión, Pablo Vicente; González González, Carina; Bernal Bravo, César; Infante Moro, Alfonso (Springer, 2021-12)
People with Down syndrome present cognitive difficulties that affect their reading skills. In this study, we present results about using gestural interaction with the Kinect sensor to improve the reading skills of students ... -
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
(Universidad de Huelva, 2013-03)Diversos estudios sobre jóvenes y redes sociales han demostrado, en general, el alto consumo de estos servicios de Internet, generalizándose su uso en casi todo tipo de ubicaciones y valorando su importancia en la construcción ... -
Multicultural Competence and Cosmopolitan Citizenship in the Hispanic-Japanese Context of Higher Education
Delgado Algarra, Emilio José; Bernal Bravo, César; López Meneses, Eloy (Universidad de Alicante, 2019-07)
The increase in the internationalization of universities has been accompanied by an increase in multiculturalism in classrooms. Due to this situation, with the objective of knowing the conceptions of university professors ... -
Relación entre formación universitaria y competencia mediática del profesorado
Gozálvez Pérez, Vicent; Masanet Jorda, Maria José; Hernando Gómez, Ángel; Bernal Bravo, César (Universidad Complutense de Madrid, 2019-09)
Este trabajo muestra el vínculo entre los niveles de competencia mediática del profesorado no universitario y la formación recibida por el profesorado de acuerdo con los actuales currículos universitarios en España. A ... -
Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC: CUVOMOOC® mediante el Método Delphi
(Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2018)En la actualidad, la irrupción de los cursos masivos, en línea y en abierto (denominados con el acrónimo "MOOC"), es considerada, según la literatura divulgativa y científica, una revolución con un gran potencial en el ...
