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Browsing by Author "Ipland García, Jerónima"
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Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900
González Losada, Sebastián
(1996)
La presente tesis representa el primer estudio realizado sobre la Educación Primaria en la ciudad de Huelva durante el siglo XIX. La investigación se desarrolla desde 1857 hasta 1900, aunque necesariamente, se realizan ... -
L'Escola del Treball (1913-1939) : renovación pedagógica y didáctica
(2008)Refleja la tesis el proceso de formación-renovación que se fue gestando durante el periodo 1913-1939, como Testiminio de la Renovación. Como agentes educativos principales se analiza el alumnado, la situación de las ... -
La actuación psicopedagógica ante la elaboración y desarrollo de adaptaciones curriculares
Córdoba Pérez, Margarita; Ipland García, Jerónima; Moya Maya, Asunción (Universidad de Huelva, 1999)
Uno de los grandes retos que se planteaba la Reforma Educativa puesta en marcha en nuestro país a comienzo de la década de los noventa fue, sin duda, la necesidad de asumir la elaboración y desarrollo de las Adaptaciones ... -
La atención educativa a la deficiencia visual : un proyecto de formación interinstitucional
Ipland García, Jerónima (Universidad de Huelva, 2001)
En este artículo se plantea en primer lugar la evolución de la legislación española en relación con la necesidades educativas especiales. La deficiencia visual como parte de esta diversidad requiere una atención educativa ... -
La Orientación Educativa ante la interculturalidad
Aguaded Gómez, María Cinta; Ipland García, Jerónima (Universidad de Huelva, 2001)
En este artículo se recoge una experiencia en el ámbito de la educación realizada en una zona de la provincia de Huelva, concretamente en el Andévalo. Nuestro trabajo analiza el entorno de la orientación educativa ante la ... -
La respuesta educativa en la enseñanza obligatoria a la deficiencia visual total en la Unión Europea
(2003)Estudio de educación comparada de los quince sistemas educativos de la Unión Europea en 2003, así como la situación de la educación especial en ellos, y la respuesta educativa que dan a la deficiencia visual total.------ ... -
Medios audiovisuales y alumnos con necesidades educativas especiales
Aguaded Gómez, María Cinta; Ipland García, Jerónima (Universidad de Huelva, 1998)
Con este artículo se pretende reflexionar sobre la importancia que los medios audiovisuales (televisión, ordenadores, equipos de música, retroproyectores...) están obteniendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través ...
