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Browsing by Author "Guzmán Franco, María Dolores"
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Actitudes del profesorado universitario sobre la enseñanza virtual en el proceso de Convergencia Europea
Duarte Hueros, Ana María
; Guzmán Franco, María Dolores; Infante Moro, Alfonso; Pardo Rojas, Adnaloy Estela; Pavón Redondo, Isabel (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2005)
La sociedad del conocimiento y el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) imponen y exigen nuevas competencias al desarrollo profesional y a la práctica educativa de la Universidad Española, que, aunque nunca ... -
Análisis de la competencia mediática en los procesos de teleformación universitaria
Aguaded, José Ignacio; Guzmán Franco, María Dolores; Tirado Morueta, Ramón (Egregius, 2016)
La tecnología y sus repercusiones en el contexto formativo evolucionan a una velocidad muy superior a la que la mayoría de los seres humanos podemos reaccionar. A los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, hay que ... -
Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente
Duarte Hueros, Ana María; Guzmán Franco, María Dolores; Yot Domínguez, Carmen (Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2018)
El eje vertebrador de este estudio es el análisis de la implementación de una metodología docente combinada (presencial y virtual o blended learning) de forma equilibrada e integrada en la formación del profesorado y la ... -
La Bella y la Bestia y el movimiento LGTB en Disney: empoderamiento y activismo en YouTube
Vizcaíno Verdú, Arantxa; Contreras Pulido, Paloma; Guzmán Franco, María Dolores (Universidad Complutense de Madrid, 2020-02)
Esta investigación se adentra en la discusión desplegada en YouTube a raíz de la inclusión de personajes y escenas relativas al colectivo LGTB en la última adaptación del largometraje La Bella y la Bestia (2017) de Bill ... -
Computational Thinking and Down Syndrome: An Exploratory Study Using the KIBO Robot
González González, Carina; Herrera González, Erika; Moreno Ruiz, Lorenzo; Reyes Alonso, Nuria; Hernández Morales, Selene; Guzmán Franco, María Dolores; Infante Moro, Alfonso (MDPI, 2019-06)
Computational thinking and coding are key competencies in the 21st century. People with Down syndrome need to be part of this new literacy. For this reason, in this work, we present an exploratory study carried out with ... -
Construcción del concepto fanbullying: Revisión crítica del acoso en redes sociales
Vizcaíno Verdú, Arantxa; Contreras Pulido, Paloma; Guzmán Franco, María Dolores (Universidad de Sevilla, 2020-01)
La cultura participativa en el entorno online ha expandido las oportunidades de la ciudadanía en materia de aprendizaje y empoderamiento. En este contexto, se disponen nuevos medios sociales para la ruptura de las ... -
Creencias del profesorado sobre el significado de la tecnología en la enseñanza : influencia para su inserción en los centros docentes andaluces
Boza Carreño, Ángel; Tirado Morueta, Ramón; Guzmán Franco, María Dolores (Universitat de València, 2010)
Este trabajo muestra resultados parciales de un Proyecto I+D de Ministerio de Ciencia y Tecnología español sobre centros TICs andaluces y sus repercusiones en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Nos planteamos ... -
Diseño de un recurso multimedia on line basado en Inteligencias Múltiples
Etchegaray Centeno, María Celia; Guzmán Franco, María Dolores; Duarte Hueros, Ana María (Red Universitaria Campus Virtuales, 2017)
Junto a la vertiginosa dinámica de cambios a la que estamos sometidos, las herramientas de comunicación de que disponen niños y jóvenes son hoy más complejas y cuentan con nuevos soportes que se actualizan a una enorme ... -
Diseño de un recurso multimedia on line basado en Inteligencias Múltiples
Etchegaray Centeno, María Celia; Guzmán Franco, María Dolores; Duarte Hueros, Ana María (Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2017)
Junto a la vertiginosa dinámica de cambios a la que estamos sometidos, las herramientas de comunicación de que disponen niños y jóvenes son hoy más complejas y cuentan con nuevos soportes que se actualizan a una enorme ... -
Diseño e integración del recurso multimedia «mine-ducation» en Educación Primaria : valoraciones aportadas por expertos
Etchegaray Centeno, María Celia; Duarte Hueros, Ana María; Guzmán Franco, María Dolores (Universidad de Oviedo, 2018)
El estudio describe y analiza el proceso seguido para la evaluación y validación a través de la técnica del juicio de expertos de un novedoso recurso educativo implementado en Educación Primaria: «mine-ducation». Se trata ... -
Efectos de las interacciones en la creación de comunidades virtuales de prácticas
Tirado Morueta, Ramón; Boza Carreño, Ángel; Guzmán Franco, María Dolores (Universidad de Murcia, 2008)
Una de las características que puede ayudarnos a definir una comunidad de aprendizaje es el tipo de interacciones que en ella pueden darse. Tras diferenciar entre diferentes tipos de interacciones (disruptivas, interactivas ... -
Estudio sobre el uso e integración de plataformas de teleformación en universidades andaluzas
Aguaded, José Ignacio; Guzmán Franco, María Dolores; Tirado Morueta, Ramón (Universidad Autónoma de Barcelona, 2010)
Hoy es ya una realidad incuestionable el papel preponderante que ocupan las tecnologías en todos los aspectos de la vida en general, y en la educación en particular. El conocimiento y accesibilidad de estos recursos ... -
Estudio sobre los usos didácticos, procesos formativos y actitudes de los docentes universitarios en relación a internet
Guzmán Franco, María Dolores (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2004)
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Formación online para el profesorado de Educación Primaria: propuesta de acción tutorial
Carrizo Márquez, Rocío; Moya Maya, Asunción; Guzmán Franco, María Dolores (Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV), 2022)
Presentamos un estudio que tiene como eje central la formación que tienen que llevar a cabo los funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros en la Comunidad Autonóma Andaluza. De todas las tareas adjudicadas al proceso, ... -
Horizontes educativos de los videojuegos : propuestas y reflexiones de futuros maestros y educadores sociales
Correa García, Ramón Ignacio; Duarte Hueros, Ana María; Guzmán Franco, María Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona, 2016)
El videojuego concebido como juego electrónico en el que interactuar una o varias personas, y además hacerlo de forma tanto en línea como fuera de línea, es un instrumento que incluye diversos tipos de lenguajes, no solo ... -
Internet : de la pangea electrónica hasta el onanismo digital
Guzmán Franco, María Dolores; Correa García, Ramón Ignacio (Universidad de Sevilla, 2000)
Los autores de este artículo se cuestionan las interrogantes que Internet plantea a la sociedad actual y a la sociedad futura. Las luces y las sombras de esta tecnología de la información y de la comunicación originan ... -
La formación del profesorado universitario en espacios educativos virtuales
La sociedad de las redes telemáticas va a imponer y a exigir nuevas competencias al desarrollo profesional y a la práctica educativa, que nunca deberá perder su esencia, pero que inevitablemente está mediada cada vez más ... -
Laberinto formativo a través de la red social Facebook : propuesta globalizada para Educación Secundaria Obligatoria
Aguaded, José Ignacio; Guzmán Franco, María Dolores; Chaves Montero, Alfonso (Octaedro, 2016)
La revolución tecnológica y digital ha dado un giro a la comunicación en las últimas décadas y las redes sociales se presentan como órganos de jóvenes y adolescentes que se encuentran activados y en funcionamiento de ... -
Las redes telemáticas en la formación del profesorado : nuevos roles docentes
Correa García, Ramón Ignacio; Guzmán Franco, María Dolores (Universidad de Huelva, 2002)
Abordar la formación en unos tiempos de globalización en los que las actuales tecnologías de la información y la comunicación tienen tanta influencia, exige dedicar un profundo análisis acerca de si éstas están suponiendo ... -
Las revoluciones pendientes de la educación
Guzmán Franco, María Dolores (2009-12-09)
La sociedad digital del futuro en la que estamos ya instalados necesita con urgencia definir cuál será la /'unción social de la escuela, al margen de los tópicos tradicionales «preparar para la vida». «transmitir ...
