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Browsing by Author "Ramírez García, Antonia"
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Alfabetización mediática en escenarios familiares. Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa
González Fernández, Natalia; Ramírez García, Antonia; Aguaded, José Ignacio(Universidad de Salamanca, 2019)
This research describes, on the one hand, media literacy processes that occur in a sample of families from Spain; with a focus on: their degree of critical thinking on the use of technical language, the effective and ... -
Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España
Ramírez García, Antonia; González Fernández, Natalia (Universidad de Huelva, 2016)Ante una sociedad en la que desde el amanecer se utilizan medios de comunicación, es necesario identificar las relaciones que se establecen con los mismos. Esta investigación de naturaleza cuantitativa pretende determinar ... -
La competencia mediática y el área de lengua castellana y literatura de educación primaria. Análisis curricular en España
Ramírez García, Antonia; Renés Arellano, Paula; Delgado Ponce, Águeda(Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2014)
En este estudio se muestra la presencia de la competencia mediática en el currículo de Lengua castellana y Literatura de Educación Primaria de las diferentes comunidades autónomas de España. El objetivo es identifi car ... -
"E-parenting +” a través de una Escuela de Familias: Formación parental como transferencia desde la investigación
Ramírez García, Antonia; Aguaded, José Ignacio(Icono 14, 2020)
La sociedad del siglo XXI se caracteriza por una proliferación de la tecnología y los dispositivos móviles. La familia, como institución social que es, no se encuentra exenta de la convivencia con estas pantallas y el hogar ... -
Educación artística y competencia mediática en el currículo de Educación Primaria
Ramírez García, Antonia; Renés Arellano, Paula; Sánchez Carrero, Jacqueline(Universidad Complutense de Madrid, 2013)
En este trabajo se realiza un análisis de la presencia de la competencia mediática en los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del área de Educación Artística en la etapa de Educación Primaria. La metodología ... -
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
García Ruiz, Rosa; Ramírez García, Antonia; Rodríguez Rosell, María del Mar (Universidad de Huelva, 2014)El acceso a las tecnologías y a Internet está teniendo consecuencias positivas en todos los niveles, personales, familiares, profesionales y sociales. Sin embargo, la influencia de los medios de comunicación no se ha ... -
Interdisciplinariedad de la producción científica sobre el discurso del odio y las redes sociales: Un análisis bibliométrico
Ramírez García, Antonia; González Molina, Antonio; Gutiérrez Arenas, María Pilar; Moyano Pacheco, Manuel (Grupo Comunicar, 2022)Las repercusiones que tiene el discurso del odio, tanto a nivel personal como social, se han intensificado con las redes sociales. Esto lo ha convertido en centro de interés de numerosas revistas científicas, lo que ... -
La competencia mediática de los estudiantes de cuarto de primaria de la Comunidad Autónoma de Andalucía
Ramírez García, Antonia; Marín Díaz, Verónica; Sánchez Carrero, Jacqueline(Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2015)
El desarrollo de los medios de comunicación demanda hoy que la competencia mediática de los niños sea entendida como una variable más en el diseño curricular. Esta afirmación parte del diagnóstico realizado de los niveles ... -
La competencia mediática en educación infantil : análisis del nivel de desarrollo en España
Pérez Rodríguez, María Amor; Ramírez García, Antonia; García Ruiz, Rosa (Pontificia Universidad Javeriana, Bogota, 2015)
Este trabajo indaga en el nivel de desarrollo de la competencia mediática de los niños y niñas de segundo ciclo de infantil. Para ello se aplica un instrumento, diseñado ad hoc, en el marco de una investigación más ... -
La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria
Ramírez García, Antonia; Renés Arellano, Paula; Aguaded, José Ignacio(Universidad de Oviedo, 2016)
El imparable desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, así como la presencia de los medios de comunicación en nuestra sociedad y las nuevas políticas educativas son factores que han convertido ... -
¿Sabes más que un niño de Primaria? La competencia mediática del alumnado de 4º de Educación Primaria en Andalucía
Ramírez García, Antonia; Marín Díaz, Verónica; Sánchez Carrero, Jacqueline(Universidad Complutense de Madrid, 2014)
El desarrollo de la competencia mediática de los niños y jóvenes de nuestra sociedad requiere de una formación además de una educación en el uso y consumo de los medios de comunicación. Estas deben ser realizadas desde ...