@article{10272/4963,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/10272/4963},
abstract = {En la iniciación del Baloncesto existen numerosas escuelas que
plantean unos objetivos muy concretos para realizar el proceso de
enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas que lo practican. Dichos
objetivos se centran fundamentalmente en fomentar no sólo el progreso
eficaz de los jugadores y jugadoras en el área de Baloncesto. También
centran su atención en la formación integral de los participantes a
través de una minuciosa selección del profesorado, así como la
aplicación de una metodología que permita a los niños y niñas
desarrollar su capacidad de percepción y decisión, su actitud activa y
reflexiva ante sus propios aprendizajes, su necesidad de fomentar
determinados elementos educativos, relacionados con aspectos
psicosociales, de salud y lúdicos.
El sistema de competición de los jugadores y jugadoras que
practican en este tipo de Escuelas de Baloncesto, adquiere una
esencial importancia, considerándola como un medio para conseguir
los fines perseguidos. Por este motivo, es preciso presentar un modelo de
competición que garantice la formación integral de los niños y niñas
que participan.
La Escuela de Baloncesto de la Fundación Real Madrid plantea el
sistema de competición utilizado y los aspectos más relevantes que han
propiciado ciertas modificaciones a lo largo de su etapa desde su
creación.},
abstract = {In the initiation to Basketball, there are a great number of schools, which suggest particular objectives, in order to conduct the learning and teaching process for the children who practice it. Those aims are focused mainly on encouraging not only the efficient progress of the Basketball players. But also, they are centred on the integral formation of the participants throughout detailed selection of the faculty, as well as the application of a methodology that allows children to develop their capacity of perception and decision, their active and reflexive behaviour before their own learning, its need to promote certain educational elements, related to psychological, healthy and fun aspects. The competition system of the players who practice in this kind of Basketball schools, obtains an essential importance, being considered as a medium to achieve the pursued purposes. That’s why it is necessary to present a competition model, which ensures the integral formation of the participating children. The Real Madrid Foundation’s basketball school displays the competition system used, and the more relevant aspects that have contribute to certain modifications since its creation.},
publisher = {Universidad de Huelva},
keywords = {Escuelas de baloncesto},
keywords = {Sistema de competición},
title = {Evolución de un modelo de competición en una escuela de baloncesto formativo},
author = {Jiménez Sánchez, Ana Concepción and Ortega Vila, Gema},
}