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Changes in risk and health behaviors in Argentinian university students throughout the educational period

dc.contributor.authorIntra, María Victoria
dc.contributor.authorGil Roales-Nieto, Jesús
dc.contributor.authorMoreno San Pedro, Emilio 
dc.date.accessioned2014-12-01T13:46:17Z
dc.date.available2014-12-01T13:46:17Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationIntra, M.V., Gil Roales-Nieto, J., Moreno San Pedro, Emilio: "Cambio en las conductas de riesgo y salud en estudiantes universitarios argentinos a lo largo del periodo educativo". International Journal of Psychology and Psychological Therapy. Vol 11, n. 1, págs. 139-147, (2011). ISSN 1577-7057en_US
dc.identifier.issn1577-7057
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/9435
dc.description.abstractSe comparan las conductas de riesgo y de salud en 85 estudiantes universitarios de ambos sexos del primer y último año de la Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina, mediante un cuestionario sobre hábitos de salud y riesgo. Los resultados indicaron que los estudiantes de primero y último año difieren en sus perfiles de riesgo siendo el grupo de último año el que presenta un perfil de riesgo peor que sus compañeros de primer curso. Además, el 42% de los estudiantes de último curso informa no haber recibido información sobre salud a lo largo de su formación, ni ha mejorado sus hábitos de vida. En ambos grupos un elevado porcentaje de estudiantes mantienen creencias positivas sobre su estado de salud, aunque presenten numerosas conductas de riesgo. Se discute el papel del período de formación universitaria en la educación para la salud y el cambio en las conductas de riesgo de los estudiantes a lo largo de su estancia en la universidad.
dc.description.abstractThe present study has as main goal the exploration of risk behaviors in a sample of 85 university undergraduated students from the Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina. All participants responded to a annonymous questionnaire with items related to health habits in food, sleep, exercise, substance use, and beliefs about health status. The results indicated that incoming students differ in their risk profiles from the students of last course. In addition, 42% of the students of last course reports not to have received information about health in university. A high percentage of students report positive beliefs on his/her health status regardless to the report of several risk behaviors. We discuss if the university education context need to pay more attention to health education. Key words: risk behaviors, health beliefs, university students.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherAsociación de Análisis del Comportamiento (AAC)en_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherConductas de riesgoen_US
dc.subject.otherCreencias en saluden_US
dc.subject.otherEstudiantes universitariosen_US
dc.subject.otherRisk behaviorsen_US
dc.subject.otherHealth beliefsen_US
dc.subject.otherUniversity studentsen_US
dc.titleCambio en las conductas de riesgo y salud en estudiantes universitarios argentinos a lo largo del periodo educativoen_US
dc.titleChanges in risk and health behaviors in Argentinian university students throughout the educational period
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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