En este artículo se plantea un análisis narrativo
de los programas de telerrealidad o reality
shows destinados a encontrar pareja
que se ofrecen actualmente en la televisión
española. Se estudia el formato y, sobre todo, la presencia
de estereotipos de género con el objetivo de
ofrecer a los docentes un manual para analizar críticamente
estos programas con los estudiantes. Espacios
como «¿Quién quiere casarse con mi hijo?»
(Cuatro) o «Mujeres y Hombres» (Telecinco) tiene
una audiencia mayoritariamente joven y difunden una
visión espectacularizada y guionizada de las relaciones
afectivas. La finalidad pedagógica de este trabajo
es servir de guía de debate y descodificación sobre
áreas como la coeducación o la autovaloración positiva
del alumnado