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dc.contributor.authorBartolomé Crespo, Donaciano
dc.date.accessioned2009-05-06T11:28:24Z
dc.date.available2009-05-06T11:28:24Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/904
dc.description.abstractSe expone en este trabajo una interesante investigación encargada por el gobierno de Alemania para detectar el uso de las tecnologías de la comunicación y sus previsiones de uso a corto y medio plazo, incidiendo en las principales líneas de crecimiento que estos nuevos medios de información van a tener en los próximos años y sus incidencias en la vida de los ciudadanos. Se acompaña el estudio de gráficos y sugerentes conclusiones que esbozan la nueva realidad tecnológica.en_US
dc.description.abstractIn this work, it is presented an interesting research requested by the government of Germany in order to detect the use of new technologies of communication and their predictions of short- and medium-term use, focusing on the main lines of growth that these new technologies of information are going to have in the coming years and their impacts on the life of citizens. The study is accompanied by graphs and intriguing conclusions that outline the new technological reality.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleUrgencias a la formación de profesores desde las innovaciones tecnológicasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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