La transición política de la dictadura a la democracia en Argentina ha sido un revulsivo esencial para el desarrollo de la Educación en los Medios en este país del Cono Sur. La autora de este trabajo sintetiza la filosofía e ideas claves que definen la integración didáctica de los medios en las aulas, identificándola, en último extremo, con la educación para la democracia, ya que la comprensión crítica de los medios fomenta la conciencia y el análisis de lo público y la participación social democrática.
The political transition from dictatorship to democracy in Argentina has been an essential spur to the development of the Education in the Media in this country of the Southern Cone. The author of this work synthesizes the philosophy and main ideas that define the educational integration of the media in the classrooms, identifying it, in the end, with the education for the democracy, since the critical understanding of the media encourages the conscience and analysis of what is public and the social democratic participation.
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