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O processo criativo : construção e validação de uma Escala de Aferição do Proceso Criativo
(Universidad de Huelva, 2017)La creatividad es un tema que ha sido muy discutido e investigado en los últimos años, y su importancia es reconocida en diversos campos de estudio, pero no se puede considerar come un tema nuevo. La creatividad ha sido ... -
Orientación e intervención psicopedagógica en secundaria para un consumo racional de los medios : diseño, aplicación y evaluación de un programa de orientación educativa desde la tutoría para aprender a consumir mensajes audiovisuales
Méndez Garrido, Juan Manuel
(2000)
Este trabajo de investigación intenta argumentar cómo desde la Orientación Educativa, a través de la Acción Tutorial en las aulas, podemos abordar con éxito la educación en medios de comunicación desde una perspectiva ... -
Orientación educativa y culturas docentes en la educación postobligatoria : estudio de las relaciones entre el orientador y el profesorado en niveles de formación profesional específica
(2005)Esta investigación aborda el estudio de la Orientación Educativa desde un enfoque institucional y organizativo atendiendo específicamente a las relaciones entre los agentes que intervienen en la Orientación en los centros ... -
El papel de la escuela en el fortalecimiento de los Proyectos de Vida Alternativas (PVA) : su aporte en el proceso del posconflicto y al desarrollo comunitario en Colombia
(Universidad de Huelva, 2018)Esta Tesis Doctoral surge como resultado de un proceso investigativo realizado entre los años 2013 y 2016 en el municipio de Carepa, región de Urabá, departamento de Antioquia, Colombia. El objetivo general de esta ... -
Perspectivas interculturais dos professores de educação especial do Algarve
(Universidad de Huelva, 2016)Con este estudio nos proponemos a conocer las perspedávas y las estrategias de acción de algunos maestros de Educación Especial* refeente a la rntomlturalidad en eli contesto educativo y que trabajan en las escuelas públicas ... -
Posibilidades educativas de un mundo virtual 3D
Núñez Sánchez, Lucía (Universidad de Huelva, 2017)
El generalizado y extendido uso de las TIC y más concretamente de los servicios de internet ha posibilitado que se den cambios en la Educación y más concretamente en los medios por los que nos formamos, teniendo lugar ... -
Pragmática de la desinformación : estratagemas e incidencia de la calidad informativa de los medios
Romero Rodríguez, Luis Miguel (Universidad de Huelva, 2014)
Esta investigación ofrece primeramente una categorización de las estrategias de desinformación más comunes, explicadas a la luz de teorías de diferentes campos del conocimiento y contextualizadas a través de análisis de ... -
Radios universitarias en España : plataformas de comunicación interactiva y redes de colaboración
(Universidad de Huelva, 2013)Las radios universitarias comenzaron a desarrollarse de forma tardía en España, al contrario de lo que sucedió en Estados Unidos o en los países iberoamericanos, como Argentina o México. En nuestro país, la trayectoria es ... -
Respuestas educativas del profesorado en la Escuela de Segunda Oportunidad : estudio de caso
Corchuelo Fernández, Celia (Universidad de Huelva, 2014)
Con la investigación doctoral titulada Respuestas educativas del profesorado en la Escuela de Segunda Oportunidad. Estudio de casos. Hemos tratado de conocer las respuestas educativas que el profesorado despliega en ... -
A situação profissional do profesorado em Portugal : análise às transições mais recentes (2007-2015)
(Universidad de Huelva, 2016)O tema deste trabalho centra-se na situação profissional do professorado em Portugal e gira em torno da análise às transições mais recentes e nos seus impactos sobre os docentes, designadamente o processo de revisão do ... -
Tecnología multimedia aplicada a la educación personalizada
(Universidad de Huelva, 2019)Resumen en castellano que será usado para la base de datos del Ministerio TESEO (máx. 4000 caracteres) La necesidad de integrar recursos digitales en las aulas, desde el nivel primario, utilizando el potencial de la ... -
Televisión infantil en Colombia : caracterización desde los canales públicos, la audiencia y su programación
(Universidad de Huelva, 2016)Esta investigación tiene como objetivo caracterizar la televisión infantil desde los canales públicos, la audiencia y su programación, como aporte significativo en el campo audiovisual. Desde un enfoque cualitativo con ... -
A utilização das TIC no 1.º ciclo do ensino básico no Algarve
(Universidad de Huelva, 2015)Portugal comenzó a introducir las tecnologías de información en las escuelas de enseñanza obligatoria, en 1985 con la aplicación del Proyecto MINERVA. Hubo varios proyectos que le sucedieron, la mayoría basados en la ...
