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Departamento de Pedagogía
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Recent Submissions
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Liderazgo y Dirección Escolar para Atender al Alumnado con Necesidades Educativas especiales
Romero Gracia, Nazaret; Gómez Hurtado, Inmaculada
(Hipatia Press, 2021)
La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la dirección y su liderazgo en la gestión y atención del alumnado con necesidades educativas especiales (nee). Para ello, se ha ... -
The digital inclusion of older people in Spain: technological support services for seniors as predictor
Tirado Morueta, Ramón; Rodríguez Martín, Alejandro; Álvarez Arregui, Emilio; Ortiz Sobrino, Miguel Ángel; Aguaded, Ignacio (Cambridge University Press, 2021)
While life expectancy increases in developed countries and there is evidence that demon strates the potential of the internet to optimise or compensate for the losses associated with ageing, there is a high proportion of ... -
Emotional Exhaustion, Depersonalization, and Mental Health in Nurses from Huelva: A Cross-Cutting Study during the SARS-CoV-2 Pandemic
Gago Valiente, Francisco Javier; Mendoza Sierra, María Isabel; Moreno Sánchez, Emilia; Arbinaga Ibarzabal, Félix; Segura Camacho, Adrián (MDPI, 2021)
: Currently, healthcare professionals are particularly vulnerable to the impact of the SARSCoV-2pandemic since they directly deal with patients suffering from this disease and are in the first line of fire, which increases ... -
Working Methodology with Public Universities in Peru during the Pandemic—Continuity of Virtual/Online Teaching and Learning
Martín Cuadrado, Ana María; Lavandera Ponce, Silvia; Mora Jaureguialde, Begoña; Sánchez Romero, Cristina; Pérez Sánchez, Lourdes (MDPI, 2021)
This article describes the consultancy provided by the UTEC-UNED-TECSUP University Consortium to six national universities in Peru, during the COVID-19 state of emergency. This action aims to promote the techno-pedagogical ... -
Brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento
Álvzarez Álvarez, Carmen; García Prieto, Francisco Javier (Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada, 2021)
La brecha digital dificulta la igualdad de oportunidades de la población. En este artícu lo nos preguntamos cómo afectó el confinamiento de la población y la docencia en línea a la escuela rural. Las conexiones son más ... -
Prácticas de aula de los profesionales de pedagogía terapéutica para atender a la diversidad: hacia un enfoque inclusivo
García Prieto, Francisco Javier; Delgado García, Manuel; Gómez Hurtado, Inmaculada; Moya Maya, Asunción (Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada, 2021)
En el presente estudio se analizan las prácticas de aula del especialista de atención a la diversidad en los centros de educación infantil y primaria (CEIP) de Andalucía. Median te un diseño de naturaleza cualitativa de ... -
Estructura mediática de tiktok: estudio de caso de la red social de los más jóvenes
(Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense, 2021)Los menores se han convertido, desde la aparición de TikTok en 2017, en creadores de contenido audiovisual de muy buena calidad, gracias a los smartphones y al software de edición y maquetación de vídeo de la propia ... -
Experiencias de familias con alumnos TEA debido al confinamiento por el covid-19
Rodríguez Casado, Fátima; Aguaded Gómez, María Cinta (Universitat Autònoma de Barcelona, 2021)
El objetivo de este estudio es ofrecer propuestas de actuación que ayuden a mejorar la situación de las familias con niños con TEA durante esta situación de confinamiento debido a la pandemia del COVID-19. Para este fin ... -
Evaluación de una propuesta didáctica basada en el trabajo por proyectos para conocer el patrimonio de Cartaya desde la cultura gastronómica: concepciones y perspectivas docentes
Raposo Camacho, Rocío; Gómez Hurtado, Inmaculada (Universidade do Algarve, 2021)
Durante el curso 2019/2020 se realiza un estudio de caso en un centro educativo de la localidad onubense de Cartaya, acogido al proyecto “Los niños se comen el futuro”. Se busca evaluar una Propuesta Didáctica, basada en ... -
Las Narrativas Transmedia en el terremoto de Ecuador (2016) : análisis Diario El Comercio, Ecuador y El País, España
(Universidad de Huelva, 2021)Desde los mismos inicios de la humanidad, en el planeta han sucedido un sinnúmero de acontecimientos que han ayudado a la consolidación de la estructura terrestre. Los terremotos y fenómenos naturales no han sido la ... -
Avaliação do desenvolvimento e eficácia das expressões artísticas na cidade de Setúbal no contexto sala de aula e nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º ciclo e seu impacto na comunidade educativa
(Universidad de Huelva, 2013)Esta investigación se centra en el desarrollo y evaluación de la educación por el Arte-educación artística en el 1º ciclo de enseñanza primaria a lo largo de los años y su repercusión en el momento actual frente a la ... -
Estudio de la competencia mediática frente al impacto de los youtubers en los menores de edad españoles
Conde, Manuel Antonio; Delgado Ponce, Águeda (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECyT), 2021-05)
Los youtubers aglutinan a miles de seguidores en YouTube, su cercanía y la interactividad con sus seguidores son clave para mantener una comunidad que en muchas ocasiones se hacen dependientes de estos, ya que para muchos ... -
Plataformas Digitales y estrategias de difusión. Representaciones patrimoniales en la serie El Ministerio del Tiempo
(Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, 2021-04)Con el objeto de mostrar las representaciones patrimoniales difundidas en la serie El Ministerio del Tiempo (EMDT), y la relación entre el operador audiovisual Televisión Española (TVE) con las plataformas digitales ... -
Analysis of personality traits and academic performance in higher education at a Colombian university
Mateus, Cirit; Campis, Rodrigo; Aguaded Gómez, José Ignacio; Parody, Alexander; Ruiz, Federico (Elsevier, 2021-05)
This paper arises from the question of the correlation between specific personality traits and academic performance, since it is of crucial importance to consider variables other to students’ grades that also affect this ... -
El «efecto ventrilocuo» en las agencias internacionales de noticias. Revisión teórica e incidencia en las nuevas formas de desinformación
Civila, Sabina; Castillo Abdul, Bárbara; Romero Rodríguez, Luis Miguel (Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias de la Información, 2021-05)
Esta investigación reflexiona, desde una perspectiva teórica, cómo a través de las agencias de noticias se difunden la mayoría de los acontecimientos internacionales que llegan al resto de los medios de comunicación, ... -
‘How to Botox’ on YouTube: Influence and Beauty Procedures in the Era of User-Generated Content
Castillo Abdul, Bárbara; Jaramillo Dent, Daniela; Romero Rodríguez, Luis Miguel (MDPI, 2021-04)
The current media environment is complex and has important effects on all aspects of life, including beauty and health. In this sense, YouTube has become one of the main contexts for the dissemination of tutorials and ... -
Validación de un instrumento para detectar necesidades de orientación en alumnado universitario de nuevo ingreso
Delgado García, Manuel; Conde Vélez, Sara; Azaustre Lorenzo, María Carmen (Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2021-04)
El ingreso en la Universidad trasciende a los estudiantes desde múltiples dimensiones (organizativas, sociales, personales) y su adaptación va a depender de sus destrezas para afrontar y superar las necesidades que surjan. ... -
Coworking spaces and virtual learning communities in Social Networks: Case Study of #ElClaustroDeIG on Instagram
Gómez Martínez, Raquel; Romero Rodríguez, Luis Miguel (Universidad de Oviedo, 2021-03)
Social networks are consolidated as spaces for the exchange of valuable content. It is not surprising to find spaces for the exchange of good teaching practices in virtual learning communities, so the objective of this ... -
Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil
(Universidad de Salamanca, 2019)Aprender a programar es la nueva alfabetización del siglo XXI. El pensamiento computacional, estrechamente relacionado con la programación, requiere pensar y resolver problemas con diferentes niveles de abstracción y es ... -
La verificación periodística frente a la mentira en los procesos electorales de Ecuador y España
Rodríguez Hidalgo, Claudia; Herrero, Javier; Aguaded Gómez, José Ignacio (Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, 2021-02)
La verificación de hechos es clave en el marco de procesos electorales, el discurso político nunca estuvo tan expuesto como hoy al escrutinio público y a la posibilidad de ser desmentido en vivo y de forma masiva. Esta ...
