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Departamento de Pedagogía
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Envíos recientes
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Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC
Manotas Salcedo, Edna; Pérez Rodríguez, María Amor
; Contreras Pulido, Paloma (Universidad Politécnica Salesiana, 2019)
El artículo presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento para valorar la estructura de vídeo-lecciones de cursos masivos en línea, MOOC. El instrumento divide la vídeo-lección en momentos de la ... -
Un recorrido particular por la educación. Reflexiones a partir de una historia de vida
Delgado García, Manuel; Coronel Llamas, José Manuel; Boza Carreño, Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona: Departament de Pedagogia i Didactica, 2018-06)
La información recogida en este artículo forma parte del estudio realizado en una tesis doctoral financiada por el Ministerio de Educación con una beca FPU. Su objetivo principal era recuperar el conocimiento experto de ... -
Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de mediación de aprendizajes: opinión de profesores y alumnos universitarios
Delgado García, Manuel; García Prieto, Francisco Javier; Gómez Hurtado, Inmaculada (Universidad Complutense: Servicio de Publicaciones, 2018-09)
La incorporación a la educación superior de herramientas como plataformas virtuales o redes sociales supone una nueva reformulación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta investigación analiza la utilidad ... -
La pedagogía prenatal en los estudios de grado de magisterio de educación infantil en la Universidad de Huelva : estudio del análisis de las guías didácticas y la perspectiva del alumnado
Aguaded Gómez, María Cinta; Aracama Salas, María Teresa; Macías Hermoso, Analba (Universidad de Salamanca: Departamento de Didáctica, Organizacióin y Métodos de Investigacion, 2017-12)
Este estudio pretende ofrecer una visión distinta del concepto de pedagogía prenatal, tan ligada a la necesidad sanitaria de un niño. Intentaremos averiguar su importancia en el ámbito universitario a través del alumnado ... -
La importancia de «aprender a enseñar» en la titulación de enfermería. Reflexiones biográficas de un médico con alma de educador
Delgado García, Manuel; Boza Carreño, Ángel (Elsevier, 2016-12)
Introducción: Desde el espacio europeo de educación superior se destaca el desarrollo de competencias clave en el alumnado universitario, destacando especialmente el «aprender a aprender». Esto supone nuevos retos ... -
Mobile Learning in University Contexts Based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)
Mojarro Aliaño, Ángel; Duarte Hueros, Ana María; Guzmán Franco, María Dolores; Aguaded Gómez, José Ignacio (Universidad de Alicante, 2019)
The aim of this study is to determine the factors that significantly influence the acceptance and intent to use smartphones and tables as resources for learning in university contexts, as well as the relationships ... -
El papel de la escuela en el fortalecimiento de los Proyectos de Vida Alternativas (PVA) : su aporte en el proceso del posconflicto y al desarrollo comunitario en Colombia
(Universidad de Huelva, 2018)Esta Tesis Doctoral surge como resultado de un proceso investigativo realizado entre los años 2013 y 2016 en el municipio de Carepa, región de Urabá, departamento de Antioquia, Colombia. El objetivo general de esta ... -
Eficacia de las cápsulas radiofónicas en el contexto escolar como método para el cambio en las actitudes alimentarias
(Universidad de Huelva, 2018)La alta prevalencia de obesidad en menores de 12 años, en promedio de edad, fundamenta la necesidad de implementar acciones preventivas como el desarrollo de programas de promoción de ingesta de alimentos saludables. La ... -
La universidad, educadora permanente : el aula abierta de mayores
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2018)El objetivo de este artículo es ofrecer una introducción sobre el proceso de envejecimiento, aclarar las diversas concepciones y teorías desde las que podemos abordar el análisis del envejecimiento, estudiar los conceptos ... -
Diseño y desarrollo de un programa de formación basado en competencias en el contexto de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano en la Escuela Bomberil de la ciudad de Medellín (Colombia)
(Universidad de Huelva, 2017)Este trabajo compila y analiza diversas posturas teóricas alrededor de varios referentes fundamentales en el campo de la investigación educativa, para lograr esto, se formula un marco referencial que gira en torno a unos ... -
Educación y participación : ¿cómo los participantes en Aulas de Mayores valoran sus habilidades para el desenvolvimiento académico?
(Universidad Pablo de Olavide, 2019)Los adultos mayores son un sector de la población relativamente poco estudiado y que posee un aumento constante. Valoramos la importancia que posee la educación permanente para la ciudadanía activa, el envejecimiento exitoso ... -
Barriers and limitations to school intervention in family diversity. A case study of homoparental families
Rodríguez Mena, José Antonio; Moreno Sánchez, Emilia (Elsevier, 2017)
Although Spain is the third country in the world that has regulated marriage between people of the same sex, schools continue to overlook or even deny the reality of homoparental families. This work presents a case study ... -
A cross-border cooperation project between Spain and Portugal to improve the quality of life of the population in Primary School
Moreno Sánchez, Emilia; Castillo Viera, Estefanía; Rodríguez Mena, José Antonio (Elsevier, 2017)
We present a project designed to raise awareness among school community members, encouraging them to engage with a change in their lifestyle and promoting healthy eating habits and exercise. We propose strategies for action ... -
Un estudio de caso sobre la idealización y representación de la familia en los centros educativos
Rodríguez Mena, José Antonio; Moreno Sánchez, Emilia; Montérdez Santos, Inmaculada (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018)
Una característica de nuestra sociedad actual, es la diversidad de modelos familiares que la configuran. Esta situación ha supuesto la ruptura de la hegemonía del modelo tradicional de familia. La escuela ha de entender estos ... -
Análisis sobre la gestión de la diversidad cultural en los centros de servicios sociales comunitarios de Andalucía
Vázquez Aguado, Octavio; Álvarez Pérez, Pablo; Mora Quiñones, Nidia Gloria (Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Murcia, 2012)
Background. Immigration, with nearly one out of ten interventions, is the fourth highest value in the distribution of total users in absolute terms, according to the andalusian municipalities ahead of the traditional groups ... -
Competencias éticas en la práctica profesional de las/los trabajadoras/es sociales con personas mayores
Daniel, Fernanda; Monteiro, Rosa; Ferreira, Jorge; Álvarez Pérez, Pablo (Universitat Autònoma de Barcelona, 2018)
El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados sobre una subescala suministrada a trabajadores sociales, en Portugal, que intervienen con personas mayores y que evalúa las competencias de estos acerca ... -
La integración de las parejas conformadas por personas españolas y extranjeras en Andalucía
Mora Quiñones, Nidia Gloria; Vázquez Aguado, Octavio (Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG), Universidad de Buenos Aires, 2017)
El artículo ofrece un análisis de las uniones conformadas por personas españolas y extranjeras, descritas generalmente como mixtas, acerca de su percepción sobre la integración a partir de sus experiencias. Desde la ...
