• ¿Qué papel juega la satisfacción de la necesidad de novedad en la motivación humana y cuál es su aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte? 

  González Cutre Coll, David (Universidad de Huelva, 2017)

  La curiosidad y el interés por cosas nuevas son aspectos que caracterizan a los niños desde su nacimiento. Su deseo de descubrir, conocer y aprender les estimula a indagar constantemente en su interacción con el entorno. ...

• Un programa de entrenamiento dirigido a la pérdida de peso: uso del entrenamiento concurrente 

  García García, Juan Manuel; Gil Galindo, Pablo (Universidad de Huelva, 2017)

  En el presente trabajo se expone la intervención dirigida a un varón de 38 años, adulto sedentario que presenta obesidad tipo III. Los objetivos de la intervención fueron mejorar la composición corporal del sujeto y ...

• Relación entre el salto vertical y el rendimiento de la velocidad en jóvenes futbolistas 

  Bustos Viviescas, Brian Johan; Acevedo Mindiola, Andrés Alonso; Rodríguez Acuña, Leidy Estefanía (Universidad de Huelva, 2017)

  El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el salto vertical y el rendimiento de la velocidad en jóvenes futbolistas. Para lograr este objetivo se realizó un estudio descriptivo de tipo correlacional ...

• Aprendizaje dialógico y educación física: principios metodológicos, competencias clave y evidencias científicas 

  Andrés Fabra, José Antonio; Ferriz Morell, Roberto (Universidad de Huelva, 2017)

  Los cambios sociales que se han venido produciendo en los últimos años han hecho necesario adaptar y transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo evolucionar también el área de educación física (EF). ...

• Análisis de las relaciones entre los climas motivacionales y las necesidades psicológicas básicas en educación física 

  Buzón Valencia, Pablo; Conde García, Cristina (Universidad de Huelva, 2017)

  El objetivo del trabajo fue comprobar la relación existente entre los diferentes climas motivacionales transmitidos por el profesor de educación física y las necesidades psicológicas del alumnado de educación física. ...

• Variables psicológicas y fomento de la actividad física durante el proceso de envejecimiento 

  Paramio Pérez, Gema; Ramírez Camacho, Rosendo (Universidad de Huelva, 2017)

  A medida que las personas avanzan en edad sufren cambios físicos, psicológicos y sociales. Muchos de estos cambios, donde prevalecen deterioros y pérdidas de lo conseguido durante todo el ciclo vital, pueden ser ...

• Las carreras por montaña en el colectivo con diversidad funcional visual 

  Alcaraz Rodríguez, Virginia; Fernández Gavira, Jesús; Caballero Blanco, Pablo Jesús; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Universidad de Huelva, 2017)

  La participación de deportistas con diversidad funcional está aumentando en las carreras por montaña. La dificultad para acceder a los deportes en el medio natural de este colectivo y la necesidad de que tengan mayor ...

• Importancia atribuida a las experiencias personales, profesionales y de formación para el desarrollo como profesor de educación física 

  Cruz Murta, Luís Manuel da; Sáenz-López Buñuel, Pedro; Rebollo González, José Antonio (Universidad de Huelva, 2017)

  El estudio del desarrollo profesional del profesorado ha ganado mucha importancia en las últimas décadas, constituyéndose como objeto de investigación de mucho significado en el área de la educación. En esta investigación ...

• Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación 

  González Cutre Coll, David (Universidad de Huelva, 2017)

  El objetivo de este artículo es explicar la didáctica de la educación física desde una perspectiva motivacional, tratando de ayudar al profesorado a promover la práctica autónoma de actividad física entre el alumnado. ...

• Análisis de las demandas fisiológicas en diferentes situaciones de juegos reducidos en fútbol 

  Moreno López-Navarrete, Pedro; Almagro Torres, Bartolomé Jesús (Universidad de Huelva, 2017)

  El objetivo de la investigación fue analizar las demandas fisiológicas de jugadores de fútbol juveniles en diferentes situaciones de juegos reducidos (JR). Para ello, se escogió una situación con el espacio no orientado ...

• Análisis de la relación existente entre los tipos de motivación y la intención de ser físicamente activo en Educación Física de Primaria 

  Muñoz Sánchez, Pedro (Universidad de Huelva, 2017)

  El objetivo fundamental de la investigación fue describir y correlacionar los distintos tipos de motivación con la intención de ser físicamente activo. La muestra utilizada fue de 85 alumnos y alumnas de Educación Primaria ...

• Reseña del libro de Cristina Conde, Pedro Sáenz-López, Bartolomé J. Almagro y Juan Antonio Moreno-Murcia "Motivación en baloncesto. Claves para el entrenador" 

  Garrido Lozano, Pablo (Universidad de Huelva, 2016)

• Propuesta nutricional para un jugador de baloncesto 

  Fierro Suero, Sebastián (Universidad de Huelva, 2016)

  El objetivo de este trabajo fue aportar una propuesta real de la planificación nutricional de un joven baloncestista amateur. Para lograr este objetivo, por un lado, se ha profundizado en las características del baloncesto ...

• Experiencia de educación para la salud y el consumo a través del juego y la motricidad en Infantil 

  Padial Ruz, Rosario; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Universidad de Huelva, 2016)

  En este trabajo se recoge una experiencia interdisciplinar llevada a cabo desde asignaturas relacionadas con la Educación Física, la salud y el consumo de la titulación del Grado de Educación Infantil. El alumnado universitario ...

• Caraterizaçáo das empresas de turismo ativo em Portugal 

  Bento, Pedro; Murta, Luis; Sáez Padilla, Jesús; Sáenz-López Buñuel, Pedro (Universidad de Huelva, 2016)

  As atividades de Turismo Ativo desenvolvem-se num ambiente muito particular, ligando a pràtica desportiva a um contato privilegiado com a natureza. Sendo o àmbito e natureza deste tipo de atividades muito diversificado, ...

• Análisis de la motivación en las clases de Educación Física en Primaria 

  Dorado Cuevas, Emilio; Paramio Pérez , Gema; Almagro Torres, Bartolomé Jesús (Universidad de Huelva, 2016)

  El objetivo principal de este trabajo fue analizar la motivación del alumnado de Educación Física en Primaria. Se utilizó una muestra conformada por 94 alumnos de un centro escolar público de Huelva, de los cuales 47 son ...

• Los deportes alternativos en el ámbito educativo 

  Fierro Suero, Sebastián; Haro Morillo, Ainoa; García Montilla, Virginia (Universidad de Huelva, 2016)

  En este trabajo se pretende abordar el concepto de los deportes alternativos en el ámbito educativo. A lo largo de este artículo se va a realizar un acercamiento al concepto de deporte alternativo, tan utilizado y a la ...

• Los cuentos motores como herramienta metodológica en las clases de Educación Física 

  Vázquez Carrasco, Cynthia (Universidad de Huelva, 2016)

  En este artículo se incorpora una herramienta metodológica diferente en las clases de Educación Física de Primaria, los cuentos motores. Esta propuesta consiste en utilizar esta herramienta en los tres ciclos de Educación ...

• La regulación profesional es una realidad: Ley del Deporte de Andalucía 

  Almagro Torres, Bartolomé Jesús (Universidad de Huelva, 2016)

  En este 2016, en Andalucía (España), los profesionales de la Educación Física (EF), la actividad física y el deporte hemos vivido un importante hito: la aprobación y publicación de la Ley del Deporte de Andalucía (Ley ...

• La influencia de la música y el ejercicio físico en la preparación física y psicológica 

  Carrasco Valdayo, Álvaro (Universidad de Huelva, 2016)

  El comportamiento de la música en variables físicas y psicológicas es un campo no consolidado actualmente en el marco de la literatura científica. El propósito de este trabajo fue evaluar la influencia de la música en ...

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