En este artículo, el autor nos presenta una experiencia práctica, desarrollada fundamentalmente con la prensa, en torno a la metapublicidad. Destaca sobre todo la propuesta para la clasificación de los anuncios en diez categorías, así como la posterior iniciativa de realizar una exposición itinerante, con el fin de promocionar esta actividad en las aulas.
In this article, the author presents us a practical experience, carried out using fundamentally press, on the topic of meta-advertising. The proposal of classifying advertisements in ten categories as well as the further initiative of carrying out an itinerant exposition with the objective of promoting this activity in classroom outstand from the context of the article.
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