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dc.contributor.authorMuñoz Santonja, José
dc.date.accessioned2009-04-22T11:54:03Z
dc.date.available2009-04-22T11:54:03Z
dc.date.issued1995
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/729
dc.description.abstractEn este artículo se presentan algunas propuestas para utilizar la publicidad en clases de Matemáticas, como apoyo didáctico a algunos temas que hay que analizar en el currículum de esta materia a lo largo del curso. Se plantean, al mismo tiempo, una serie de actividades para realizar con la publicidad en el ámbito de la prensa escrita.en_US
dc.description.abstractIn this article some proposals on using advertisements in mathematics lessons are presented as didactic support for some of the topics to cover in the curricula of this subject throughout the course. A series of activities to carry out with advertisements in the area of written press are approached at the same time.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleContemos con la publicidaden_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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