Show simple item record

dc.contributor.authorMaraver López, Pablo 
dc.contributor.authorHernando Gómez, Ángel 
dc.contributor.authorAguaded Gómez, José Ignacio 
dc.date.accessioned2013-09-23T08:06:29Z
dc.date.available2013-09-23T08:06:29Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationMaraver López, P., Hernando Gómez, A., Aguaded Gómez, J.I.: "Análisis de las interacciones en foros de discusión a través del Campus Andaluz Virtual". @TIC : Revista d´Innovació Educativa. V. 9, págs. 115-123 (2012). ISSN 1989-3477en_US
dc.identifier.issn1989-3477
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/6939
dc.description.abstractEn el presente trabajo se expone un análisis de las interacciones que se producen en una experiencia formativa a través del Campus Andaluz Virtual. Para ello, se han analizado un total de 284 cuestionarios de evaluación, así como 1538 mensajes que se han intercambiado en los foros de discusión destinados al trabajo colaborativo para resolver tareas académicas. Los resultados nos indican cuáles son los factores más importantes de una comunidad de aprendizaje y cuáles han sido las intervenciones más frecuentes en la realización de tareas de aprendizaje cooperativo en red.en_US
dc.description.abstractEn el present treball s'exposa una anàlisi de les interaccions que es produeixen en una experiència formativa a través del Campus AndaluzVirtual. Per a açò, s'han analitzat un total de 284 qüestionaris d'avaluació, així com 1538 missatges que s'han intercanviat en els fòrums de discussió destinats al treball col·laboratiu per a resoldre tasques acadèmiques. Els resultats ens indiquen quins són els factors més importants d'una comunitat d'aprenentatge i quins han sigut les intervencions més freqüents en la realització de tasques d'aprenentatge cooperatiu en xarxa.en_US
dc.description.abstractThis paper provides an analysis of the interactions that take place in a learning experience through the Virtual Andalusian Campus. For this purpose, we analyzed a total of 284 evaluation questionnaires and 1538 messages which have been exchanged in the discussion forums for collaborative work solving academic tasks. Results show us what are the most important factors for a learning community and the most frequent tasks in cooperative learning network.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversitat de Valenciaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.otherAnálisisen_US
dc.subject.otherInteracciónen_US
dc.subject.otherVirtualen_US
dc.subject.otherAprendizajeen_US
dc.subject.otherForo
dc.subject.otherAnàlisi
dc.subject.otherInteracció
dc.subject.otherVirtual
dc.subject.otherFòrum
dc.subject.otherAprenentatge
dc.subject.otherAnalysis
dc.subject.otherInteraction
dc.subject.otherVirtual
dc.subject.otherForum
dc.subject.otherLearning
dc.titleAnálisis de las interacciones en foros de discusión a través del Campus Andaluz Virtualen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.identifier.doi10.7203/attic.9.1965
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España

Copyright © 2008-2010. ARIAS MONTANO. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Contact Us | Send Feedback |