Implantando el Grado de RR.LL. y Desarrollo de RR.HH.: resultados del Proceso Innovador de Enseñanza-Aprendizaje en las asignaturas del Area de Organización de Empresas

Abstract

Durante el curso académico 2010/2011, se implantó en su totalidad el Grado de RR.LL. y desarrollo de RR.HH. en el campus de Cuenca. Debido a la dificultad que entrañan procesos de este tipo, especialmente en términos de resistencia a la adaptación y al cambio, recabar información del alumnado resulta de interés para la mejora sucesiva del sistema de enseñanza-aprendizaje implantado. Así, con la distribución de cuestionarios en asignaturas del Área de Organización de Empresas se obtuvo información en base a las percepciones y nivel de satisfacción del alumnado sobre el nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje y con los resultados obtenidos. El análisis estadístico realizado permite concluir altas cotas de satisfacción, además de anticipar mayores esfuerzos y calificaciones por parte del alumnado. El trabajo finaliza con la discusión de las limitaciones más importantes encontradas y la propuesta de líneas futuras de investigación.

During the 2010/2011 academic course the Degree of Labor Relations and Human Resources Development was completely implemented in the campus of Cuenca. Due to the difficulty of this type of processes, especially because of “resistance to change and adaptation special interest to gather systematic information from students with the aim of improving the teaching-learning system implemented. Therefore, questionnaires were collected from different subjects in the Knowledge Area of Management. Information collected was based on the perceptions and satisfaction of students about the new teaching and evaluating methods and with the results obtained. The statistical analysis conducted shows high levels of satisfaction, as well as anticipates greater efforts and qualifications by students. The paper finishes with the discussion of main limitations and the proposal of future lines of research.