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dc.contributor.authorBautista Vallejo, José Manuel 
dc.contributor.authorLópez, Norma Raquel
dc.date.accessioned2013-06-11T12:25:11Z
dc.date.available2013-06-11T12:25:11Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/6622
dc.description.abstractEl artículo que presentamos manifiesta que la riqueza de estrategias que permite desarrollar el juego le convierte en un excelente componente para el aprendizaje y la comunicación. Es lógico pensar que dadas estas posibilidades estemos ante un método didáctico que posibilite una más adecuada educación en la diversidad, porque sirve a estos fines y para todos los sujetos en su individualidad. Para esto se van a proponer los principios de la actividad lúdica y las relaciones entre el juego didáctico y la atención a la diversidad.en_US
dc.description.abstractThe article that we present reveals that the abundance of strategies that the game enables to develop converts it in an excellent component for learning and communication. Given these possibilities, it is logical to think that we are at a didactic method which enables a more adequate education in the diversity, since it suites to these purposes and to all subjects in their individuality. For this, principles of the recreational activity and relations between the didactic game and attention to diversity are going to be proposed.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelvaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.otherJuego didácticospa
dc.subject.otherRecurso didácticospa
dc.subject.otherDiversidadspa
dc.subject.otherDidactic gameeng
dc.subject.otherDidactic gameeng
dc.subject.otherDiversityeng
dc.titleEl juego didáctico como estrategia de atención a la diversidaden_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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