La televisión se nos presenta como una agencia de cultura y socialización, por ello se hace necesario el conocer y usar sus técnicas y lenguajes. El autor nos detalla una experiencia chilena que puede servir de referencia para aquellos docentes y comunicadores que intenten defender y poner en práctica planteamientos teórico-prácticos con la intención de integrar la televisión en el ámbito educativo.
The television is presented as an agency of culture and nationalization, therefore, it is necessary to know and use its techniques and languages. The author tells us in detail a Chilean experience that can serve as a model for those teachers and communicators who try to defend and implement theoretical-practical proposals with the intention of integrating the television into the educational field.
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