Estamos inmersos en una cultura audiovisual que obliga a las instituciones educativas a reflexionar sobre la validez actual de sus concepciones didácticas y sobre la funcionalidad de sus proyectos educativos. La autora nos aporta ideas y propuestas que nos acercarían a una Pedagogía de la Comunicación que nos permita integrar en las aulas los medios de comunicación como fuentes diversificadas de información y formación, haciendo un uso provechoso de sus lenguajes y códigos expresivos.
We are immersed in an audiovisual culture that makes educational institutes think about the current validity of their educational ideas and about the usefulness of their educational projects. The author gives us ideas and proposals that would move us closer to a Pedagogy of Communication which could allow us to incorporate in the classrooms the media as diversified sources of information and training, making a beneficial use of their languages and expressive codes.
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