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dc.contributor.authorTrápaga Mariscal, Francisco
dc.date.accessioned2009-04-14T09:07:41Z
dc.date.available2009-04-14T09:07:41Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/622
dc.description.abstract¿Qué función cumple la escuela en la actualidad?, ¿seguirá siendo su labor la de informar y transmitir conocimientos?, ¿pueden ocupar su lugar los medios de comunicación? Con cuestiones como éstas el autor nos invita a reflexionar sobre la influencia educativa ejercida hoy en día por la «escuela paralela» de los medios de comunicación y también a plantearnos la validez de las actuales y tradicionales concepciones formativas y, sobre todo, a analizar las consecuencias educativas derivadas del uso racional de los medios en las aulas.en_US
dc.description.abstractWhat is the function of school currently? Will the task of school continue being to inform and transmit knowledge? Can the mass media take its place? With questions like these ones, the author invites us to think about the educational influence that is currently applied by the <<parallel school>> of the media and also to contemplate the validity of the current and traditional training ideas and, above all, to analyze the educational consequences that come from the rational use of the media in the classroom.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title¡Escuela e imagen, hoy!en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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