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G.I. ESEIS, Estudios Sociales e Intervención Social (SEJ-216)
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ESEIS, Estudios Sociales e Intervención Social es un Grupo de Investigación oficial de la Universidad de Huelva (SEJ-216), ubicado en Andalucía e integrado por investigadores andaluces y extranjeros. Está formado por personal docente y no docente, así como por investigadores y profesionales de las Ciencias Sociales y Humanas: Sociología, Trabajo Social, Política, Antropología Social y Cultural, Pedagogía, Psicología, Geografía, Historia o Humanidades..
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Colecciones en esta comunidad
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SEJ-216 - Artículos [91]
Envíos recientes
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Competencias mediáticas audiovisuales en Ecuador y perspectivas a futuro
Rivera Rogel, Diana; Mendoza Zambrano, Damian Marilú; Marín Gutiérrez, Isidro
; Velásquez Benavides, Andrea Victoria (2018)
A educação midiática é necessária para derrubar as barreiras que foram produzidas na educação. Este tema é pouco explorado no Equador. As TIC podem ser a chave para resolver grande parte dos problemas educativos e para dar ... -
Twitter como herramienta estratégica en la política ecuatoriana
Marín Gutiérrez, Isidro; Punín Larrea, María Isabel; Hinojosa Becerra, Mónica; Ruiz San Miguel, Francisco Javier (Facultad de Comunicación de la Universidad de Los Hemisferios (Ecuador), 2016)
30S police revolt in Ecuador in 2011 made visible to Twitter as a communication and ideological coercion. This article examines the political arena formed by 22 political parties in Ecuador. Only 11 political parties have ... -
La responsabilidad social universitaria. Estudio de caso de la UTPL en Ecuador
Marín Gutiérrez, Isidro; Valarezo González, Karina; Valdiviezo Abad, Cesibel; Sarango Lalangui, Paúl (Grupo eumed.net, 2016)
Recently, there is much talk of "social responsibility" of institutions as a dimension that every organization should have and promote their daily activities. The business world has adopted this idea from academia but ... -
Marco ético de la fotografía de prensa. Manipulación de imágenes en la cultura digital
Marín Gutiérrez, Isidro; Barrazueta Molina, Patricio; Ruiz San Miguel, Francisco Javier; Hinojosa Becerra, Mónica (Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, 2015)
La cultura digital vive hoy en día un auge significativo, consecuencia de esto la imagen y especialmente la fotografía son presa fácil de estas tecnologías. Con todas las herramientas con las que un fotoperiodista y diseñador ... -
Estudio sobre formación en competencia audiovisual de profesores y estudiantes en el sur de Ecuador
Marín Gutiérrez, Isidro; Rivera Rogel, Diana; Celly Alvarado, Sthepany (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014)
Media literacy education is a necessity in digitalized societies, which has been recognized by the Communications Law in Ecuador. However, although Ecuadorian society spends a great deal of time in front of TV and computer ... -
The river and the people : an approach to memories, craft and adult education
(Ljubljana University Press, Faculty of Arts, 2018)The main aim of this article is to describe an ongoing study to recover the memories of the people and the traditional crafts associated with the Guadalquivir River where it passes through a town called C., 12km from the ... -
Teoría del Quijote en Fernando Rielo
Martínez de Lara, Ángel; Gadea, Walter Federico; Marín Gutiérrez, Isidro; Hinojosa Becerra, Mónica; Ruiz San Miguel, Francisco Javier (Asesorías y Tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C., 2016)
We analyze the work of Fernando Rielo, Theory of Quixote, its Hispanic mysticism. A book that came up while on a lecture tour in the United States and Latin America in cultural centers and universities. Theory of Quixote ... -
Consumo de alcohol en menores de edad en Loja, Zamora y Santiago de Cali
Marín Gutiérrez, Isidro; Vaca Gallegos, Silvia Libertad; Aguirre Burneo, María Elvira (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores; Universidad de Extremadura, 2014)
Consumption of alcohol on Young people in open space at the nights of weekends, is a psychosocial and cultural phenomenon known as "Botellón" "meeting around bottle" (12-17 years old) on the cities of Loja and Zamora ... -
The phenomenon binge drinking in west Andalusia among young people
Marín Gutiérrez, Isidro; González-Piñal Pacheco, Ramón; García Palomo, Manuel (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores; Universidad de Extremadura, 2012)
“Botellón” is a really relevant social phenomenon created by youth to be performed during weekend nights, which has become a conflict of interests among young and adult people. Speaking about “botellón” was really popular ... -
Youth from andalusian western coast : an attitudinal assessment
González-Piñal Pacheco, Ramón; Marín Gutiérrez, Isidro; García Palomo, Manuel (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores; Universidad de Extremadura, 2011)
With the aim of studying the social reality of young people from the Andalusian Western Coast, it has been tried to find the necessities they are from a psycho-social approach. This descriptive study has been carried out ... -
La verdad del actor. Una investigación cualitativa del “sistema” frente al “método” en el mundo del teatro
Chaviano Aldonza, Alain; Hernando Gómez, Ángel; Hinojosa Becerra, Mónica; Marín Gutiérrez, Isidro (Asesorías y Tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C., 2017)
The article reviews in a very succinct manner the work to be performed by the actor at the time to find the truth of his character; so that, in the same way, to transmit it credibly the viewer who is present in the play. ... -
Migración femenina de Europa del Este y mercado de trabajo agrícola en la provincia de Huelva, España
Gualda, Estrella; Ruiz García, Marta Concepción (El Colegio de la Frontera Norte, 2004)
The Spanish government’s new policy of hiring seasonal migrant workers has launched a new stage in the process of agricultural-worker substitution in the province of Huelva. Initially, the exodus of Spanish seasonal workers ... -
Factors explaining the integration, identity and sense of belonging to Spanish society among youth immigrants in Huelva
Gualda, Estrella (El Colegio de la Frontera Norte, 2011)
In this article on the social processes of integration in adolescents and youth, we describe and explain the factors which, in a representative sample of 413 immigrant adolescents in Huelva, Spain, are linked to having a ... -
La desaparición – o tal vez no – de la educación de personas adultas : el caso de Andalucía
(2018)This paper tries to consider differences between the concepts and practices of the Lifelong Learning and Adult Education paying attention on the evolution of Education of the adults in Andalusia (south of Spain). From 1982 ... -
Social big data y retos técnicos transdisciplinares : aplicaciones en clave reticular
Gualda, Estrella (2018)
Se presenta el campo de los “Social Big Data” como aquel donde interaccionan los Social Media, el Data Analysis y los Big Data (Bello-Orgaz, Jung y Camacho, 2016). En esta área inter/transdisciplinar se abordan métodos y ... -
Big data y análisis de redes sociales
Gualda, Estrella (Grupo ESEIS, 2018)
Presentación y materiales docentes del taller “Big Data y Análisis de Redes Sociales”, impartido en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada, en su programa de Educación Abierta. En ... -
Particularities of the golf-course-based tourist-urban development model (GBP): towards a set of contextual indicators
(Annex including Tables 1 and 2). The first phase of any socio-environmental impact assessment is the detailed investigation of the context where the project is to be carried out. How best to articulate this context into ... -
La ‘Spanish Revolution’ en Twitter (2): Redes de hashtags (#) y actores individuales y colectivos respecto a los desahucios en España
Gualda, Estrella; Borrero Sánchez, Juan Diego; Carpio Cañada, José (Universitat Autònoma de Barcelona, 2015)
Al inicio del siglo XXI la Web 2.0, basada en el desarrollo de las redes sociales a través de Internet (Twitter, Facebook, WhatsApp o similares medios sociales, que actúan en tiempo real), introduce nuevas formas de convocar ... -
«No tenemos que enseñárselo todo a los profesores» : derechos, riesgos y nuevos medios digitales desde la mirada de los niños y niñas
Rodríguez Pascual, Iván; Morales Marente, Elena María; Gualda, Estrella (Universidad de Granada, 2014)
Este artículo presenta la percepción que niñas y niños andaluces tienen de sí mismos, sus derechos y su relación con el profesorado y el resto de la población adulta en el contexto de la sociedad de la información, ...