Relevancia del género y de las variables sociodemográficas en locus de control y en factores motivacionales relativos al área local

Abstract

En este artículo presentamos los resultados más importantes del análisis de la relevancia del género y de las variables sociodemográficas en ellocus de control yen factores relativos a la motivación en el área laboral. La muestra estaba formada por 215 hombres y 319 mujeres de la población general de edades comprendidas entre 18 y 65 años (edad media = 28,7; DT = 10,5). Las interacciones entre el género y el nivel de estudios, el género y la ocupación, el género y el estado civil (soltero frente a casado) y el género y el tener o no hijos no fueron estadfsticamente significativas ni en los factores motivacionales ni en los de locus de control. Una vez controlados los efectos de la edad, solo encontramos diferencias estadísticamente significativas en función del género en dos de los seis factores motivacionales y en dos de los ocho factores de locus de control. El tamaño del efecto de las diferencias en dichos factores fue pequeño, excepto en el factor de reacción de inhibición ante el estrés que fue moderado, presentando las mujeres una mayor reacción de inhibición ante el estrés que los hombres. El nivel de estudios presentaba un mayor poder diferenciador que el género, mostrando las personas con estudios universitarios menor indiferencia laboral, menor reacción de inhibición ante estrés y menor locus de control externo e interno de autocrítica. Una vez controlado el efecto de la edad y del nivel de estudios, no encontramos diferencias estadísticamente significativas en los factores motivacit;males ni de locus de control entre las personas soteras y casadas, entre las que tienen y las que no tienen hijos, ni entre las personas con distintas ocupaciones.

This study analyzes the relevance of gender and sociodemographic variables on locus of control and motivatíon in the workplace. The sample was comprised of 215 men and 319 women from the general population, between 18 and 65 yearsold (mean age = 28.7; SD = 10.5). We did not find statistica/ly significant interactions on locus of control and motivational factors between gender and educationallevel, gender and occupation, gender and marital status (single vs. married) and gender and having or not having children. When we controlled for age effect, we only found statistica/ly significant gender differences on two of the six motivational factors and on two of the eight factors of locus of control. Furthermore, the effect-size of the differences was small, except on the factor of inhibitíon as a reaction to stress. Women showed moderately increased inhibition as a reactíon to stress compared to men. We lound that the effect 01 educational level was more pronounced than gender on locus 01 control and motivational factors in the workplace. People with university-Ievel studies showed less indifference to work, less inhibitíon as a reaction to stress, and less self-critical external and internallocus 01 control. When age and educationallevel were controJled, W9 did not lind statistícally signilicant differences in either motivational, or locus 01 control lactors between single and married people, between people with and without children and between people with different occupations.