El objetivo de este estudio es saber el uso de la bicicleta
entre el alumnado de Maestro de Educación Primaria y Maestro de
Educación Física de la Facultad de Educación de Huelva. La muestra se
ha obtenido entre los estudiantes que cursan el primer curso de carrera
de las especialidades descritas (n = 47), de los cuales, 26 eran de la
especialidad de Educación Física y 21 de la especialidad de Educación
Primaria. Se llevó a cabo un muestreo no probabilístico. Como
instrumento se utilizó un cuestionario. El proceso de recogida de
información constó de dos fases: la primera ponernos en contacto con
los profesores de las asignaturas y en segundo lugar, la
cumplimentación del cuestionario. Para el registro de los datos se utilizó
el paquete estadístico SPSS v17.0. En primer lugar se realizó un análisis
descriptivo de la situación actual y seguidamente un estudio ex postfacto.
Todos los análisis estadísticos se realizaron con un nivel de
significación de p ≤ 0,05.
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