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dc.contributor.authorLópez Noguero, Fernando
dc.date.accessioned2010-06-11T09:17:57Z
dc.date.available2010-06-11T09:17:57Z
dc.date.issued2010-06-11T09:17:57Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/3522
dc.description.abstractDesde que la Educación es tal, siempre ha tenido como fin primordial conseguir que la persona se socialice, es decir, que se integre de manera efectiva en la sociedad que le ha tocado vivir, por ello el hecho educativo no es, o al menos no debería serlo, un proceso estático. Todo lo contrario, debería evolucionar constantemente adaptándose a las transformaciones sociales que vayan apareciendo.en_US
dc.description.abstractSince Education is such, its main objective has always been to make people socialise, that is, to make them integrate into the society where they live effectively. For this reason, the educational process is not, or at least it should not be, a static process. On the contrary, it should evolve constantly, adapting to social transformations that are appearing.
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleLa educación popular en España : retos e interrogantesen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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