Estamos delante de otra manera de comprender, de percibir, de sentir, de aprender, en la cual la afectividad, la imaginación y los valores no pueden dejar de ser considerados. A pesar de que la escuela aún privilegia la ...

Este artículo aborda el significado de los enfoques innovadores de enseñanza en la reforma educativa impulsada en Eslovenia. El desarrollo de enfoques innovadores de enseñanza requiere un conjunto de cambios como, p.e., ...

Este artículo nace de la iniciativa que la cooperativa Lai-momo de Bolonia, que pertenece a la Comisión Europea, Dirección General de Educación y Cultura, en siete países de la Unión Europea (Italia, Grecia. España, ...

Una de las más frecuentes y graves lagunas, a la que se ha dedicado la atención en múltiples discusiones. guarda relación con las formas o modos de educación. En muchas ocasiones no entendemos las relaciones que se ...

La sociedad de las redes telemáticas va a imponer y a exigir nuevas competencias al desarrollo profesional y a la práctica educativa, que nunca deberá perder su esencia, pero que inevitablemente está mediada cada vez más ...

El presente texto pretende aportar algunos puntos de reflexión acerca del fenómeno de las comunidades virtuales que han generado algunos problemas en colegios, en este caso en el contexto sueco. Suecia es uno de los ...

En el presente articulo se presentan ideas y aspectos a tener en cuenta a la hora de construir un currículum de calidad. Dicha labor se presenta como una tarea común, que nos compete y nos atañe a todos. Sólo a través ...

El autor realiza una síntesis sobre la historia reciente de las nuevas tecnologías aplicadas ala educación en el contexto de Andalucía. Exhaustivo y detallado, el panorama dibujado presenta las alterna tivas institucionales ...

El artículo se dirige al profesorado de secundaria, tanto de la lengua como de otras áreas curriculares. Enmarca el concepto de género discursivo vinculado a las tecnologías de la comunicación. Presenta una breve caracterización ...