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dc.contributor.authorPérez Moreno, Heliodoro Manuel 
dc.date.accessioned2010-04-20T12:18:16Z
dc.date.available2010-04-20T12:18:16Z
dc.date.issued2010-04-20T12:18:16Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/3102
dc.description.abstractEl presente estudio aborda la incidencia que tuvo la política educativa y social española durante la Segunda República española en la educación de la villa de San Juan del Puerto, provincia de Huelva. Esa política se tradujo, entre otras cuestiones, en la creación de nuevas escuelas, en proyectos frustrados de construcción de edificios escolares, en desviaciones de partidas presupuestarias de enseñanza hacia la población más desfavorecida y en intentos de protección social de los alumnos con más necesidades económicas._______________________________This study tackles the impact of the educative and social policy during the Second Spanish Republic in the educational system of San Juan del Puerto, Huelva. That policy resulted, among other issues, in the construction of some new schools, in frustrated projects of building new ones, in deviations from educational budgetary items for the most unprivileged population, and, finally, in attempts to offer social protection to the poorest pupils.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleLa política social y educativa en la escuela de San Juan del Puerto (Huelva) durante la II República españolaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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