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Mathematical content knowledge on polygons of peruvian prospective teachers

dc.contributor.authorCarreño, Emma
dc.contributor.authorCliment Rodríguez, Nuria 
dc.date.accessioned2016-11-30T08:16:21Z
dc.date.available2016-11-30T08:16:21Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationCarreño, E., Climent Rodríguez, N.: "Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas ". PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. Vol. 5(1), págs. 183-195, (2010). ISSN 1886-1350en_US
dc.identifier.issn1886-1350
dc.identifier.issn1887-3987 (electrónica)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/12926
dc.description.abstractEn este trabajo analizamos el conocimiento geométrico sobre polígonos de estudiantes para profesor peruano. Este conocimiento se describe en función de las capacidades que evidencian. Hemos determinado dichas capacidades con base en el modelo de razonamiento de Van Hiele y en consideraciones sobre el aprendizaje geométrico. Mostramos los resultados generales del grupo de alumnos, así como el estudio de dos casos.en_US
dc.description.abstractIn this paper we analyze the geometrical content knowledge related to polygons of a group of Peruvian prospective teachers. This knowledge is described in terms of capacities that theses teachers demonstrate. We had access to these capacities considering the Van Hiele model of reasoning together with other considerations on geometric learning. The general results of the group of students are presented as well as the analysis of two cases.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Granadaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherConocimiento del contenido matemáticoen_US
dc.subject.otherConocimiento geométricoen_US
dc.subject.otherEstudiantes para profesoren_US
dc.subject.otherPolígonosen_US
dc.subject.otherGeometric knowledgeen_US
dc.subject.otherMathematical content knowledgeen_US
dc.subject.otherPolygonsen_US
dc.subject.otherProspective teachersen_US
dc.titleConocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticasen_US
dc.titleMathematical content knowledge on polygons of peruvian prospective teachers
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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